Hipertexto Violencia y Sociedad

- FAMILY AND PSYCHOANALYSIS
- Familia y Psicoanálisis
  - Objetivo de la Unidad de Aprendizaje
  - Contenido Temático
  - Destinatario
  - Sugerencia de Uso
  - Software Necesario
  - Sugerencia para Visualizar
- Introducción
- Objetivos de Aprendizaje
- Metodología
- Evaluación
- Requisitos
- Hypertext Family and Psychoanalysis:Developing Reading Strategies
  - Introduction
  - Activities Structure
  - Objectives
- Unit I: Body Scheme and Body Image
  - Handling Vocabulary
  - Understanding Coherence and Cohesion
  - Integrative Activity
  - Learning Reflection
- Unit II: Psychopathology Body Notion
  - Inferring Understanding Meaning
  - Making Predictions and Confirming Them
  - Integrative Activity
  - Learning Reflection
- Unit III: Bulimia and Anorexia , the Nothing Desire
  - Iniferring Understanding Meaning,
  - Read for Main and Specific Ideas
  - Integrative Activity
  - Learning Reflection
- Bibliography

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# Introducción

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# Introducción

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En la actualidad, el aprendizaje del idioma inglés no es privativo de las carreras humanistas, se ha convertido en una herramienta necesaria para la formación profesional y la llave de acceso a la información y el conocimiento más actual, ya que la tecnología se desarrolla en países angloparlantes y las novedades –científicas, económicas y sociales– se informan primero en inglés. La lectura como herramienta de aprendizaje se convierte en indispensable en el crecimiento académico así como en el profesional.

El presente hipertexto está formado por 3 unidades de actividades de comprensión de textos diseñadas en un contexto de Familia y Psicoanálisis. Las actividades están dirigidas a los alumnos de la Maestría en Psicología con el propósito de desarrollar en ellos las estrategias de lectura académica. De manera que utilicen sus conocimientos previos para el cumplimiento de diferentes objetivos simultáneamente.

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