http://hdl.handle.net/20.500.11799/21950 2026-04-11T12:07:41Z 2026-04-11T12:07:41Z Barrios Arias, Criseida Contreras Colmenares, Adrián Filiberto Sarraute Requesens, María Magdalena Delgado Coellar, Alma Elisa Fragoso Susunaga, Claudia http://hdl.handle.net/20.500.11799/143962 2026-03-27T22:52:03Z 2026-03-01T00:00:00Z

Humanidades y educación para una cultura de paz Barrios Arias, Criseida; Contreras Colmenares, Adrián Filiberto; Sarraute Requesens, María Magdalena; Delgado Coellar, Alma Elisa; Fragoso Susunaga, Claudia La obra constituye una aportación relevante al debate contemporáneo sobre la cultura de paz desde el ámbito de las humanidades y la educación superior. A través de una mirada crítica y transdisciplinaria, el libro propone comprender la paz como una construcción cultural, ética y social que se configura en las prácticas educativas, artísticas y comunitarias. Sus capítulos analizan las diversas formas de violencia directa, estructural y simbólica que atraviesan las sociedades actuales y plantean alternativas pedagógicas orientadas al diálogo, la inclusión y la justicia social. El volumen se distingue por articular la reflexión teórica y praxis educativa, ofreciendo marcos conceptuales, estudios de caso y propuestas metodológicas aplicables en contextos universitarios. Dirigida a docentes, investigadores, estudiantes y gestores culturales, así como público de interés temático, la obra reafirma el papel de la universidad como espacio privilegiado para la formación de ciudadanía crítica y fortalecimiento del tejido social. Se trata de un libro oportuno y necesario, que convoca a repensar el sentido humanista de la educación y su responsabilidad en la construcción de una cultura de paz sostenible.

2026-03-01T00:00:00Z Nochebuena Nochebuena, Guillermo Villerías Salinas, Salvador Salgado Galarza, Agustín Carlos Medina Silva, Santiago Juan Gutiérrez Cedillo, Jesús Gastón Balderas Plata, Miguel Ángel Juan Pérez, J. Isabel García Castro, Neftalí Tello Almaguer, Pedro Vidal Lozano Peñaloza, Yuridia González González, Floriberto Martínez Ponce, Aurora Guadalupe Manzano Solís, Ricardo Franco Plata, Roberto Soares Freitas, Denise Olmos Cruz, Agustín Garduño Rayón, Yabel David Linares Ortiz, Gabriel Manzano Solís, Luis Ricardo Gómez Albores, Miguel Angel Mastachi Loza, Carlos Alberto Santana Castañeda, Giovanna Sánchez Carrillo, Christian Iván http://hdl.handle.net/20.500.11799/143961 2026-03-27T22:51:15Z 2026-03-17T00:00:00Z

Gobernanza, riesgos y cambio climático Nochebuena Nochebuena, Guillermo; Villerías Salinas, Salvador; Salgado Galarza, Agustín Carlos; Medina Silva, Santiago Juan; Gutiérrez Cedillo, Jesús Gastón; Balderas Plata, Miguel Ángel; Juan Pérez, J. Isabel; García Castro, Neftalí; Tello Almaguer, Pedro Vidal; Lozano Peñaloza, Yuridia; González González, Floriberto; Martínez Ponce, Aurora Guadalupe; Manzano Solís, Ricardo; Franco Plata, Roberto; Soares Freitas, Denise; Olmos Cruz, Agustín; Garduño Rayón, Yabel David; Linares Ortiz, Gabriel; Manzano Solís, Luis Ricardo; Gómez Albores, Miguel Angel; Mastachi Loza, Carlos Alberto; Santana Castañeda, Giovanna; Sánchez Carrillo, Christian Iván El libro tiene como objetivo difundir conocimiento actual relevante de investigaciones especializadas de diversos contextos territoriales de México, Polonia, Portugal, Brasil y Argentina. Está dirigida a docentes, investigadores, alumnos; así como a tomadores de decisiones, la iniciativa privada, gubernamental y la población en general y aquellos actores que están interesados en construir un futuro mejor en el marco de la sustentabilidad. La temática que se aborda es la “Ordenación y planeación territorial sustentables. Revisión y acciones urgentes ambientales y socioeconómicas”. Los aportes académicos son las discusiones conceptuales y epistemología crítica, estrategias para abordar los estudios territoriales, novedosas metodologías, las contribuciones de las Geotecnologías de punta en estudios aplicados y el análisis de resultados; también se avanza en presentar o delinear propuestas, sugerencias y nuevas miradas, enfoques y perspectivas de investigación de frontera.

2026-03-17T00:00:00Z Huarag Alvarez, Eduardo Ritondale, Elena Perassi, Emilia González Montes, Antonio Vásquez Colichón, Eliana Pinto de Almeida, Leonardo González Calderón, Diana Elisa Torres, Miguel Ángel Trejo Ojeda, Roberto González, Manuel Toledo, Michel López Flores, Juan José Salgado Vargas, Christian Karel http://hdl.handle.net/20.500.11799/143960 2026-03-27T22:49:50Z 2026-03-17T00:00:00Z

Miradas desde el cruce de fronteras Huarag Alvarez, Eduardo; Ritondale, Elena; Perassi, Emilia; González Montes, Antonio; Vásquez Colichón, Eliana; Pinto de Almeida, Leonardo; González Calderón, Diana Elisa; Torres, Miguel Ángel; Trejo Ojeda, Roberto; González, Manuel; Toledo, Michel; López Flores, Juan José; Salgado Vargas, Christian Karel Miradas desde el cruce de fronteras: migración, cultura y derechos humanos reúne distintas voces que analizan las migraciones latinoamericanas desde enfoques culturales y humanos. A través de estudios sobre cine, literatura, fotografía, arte y relatos testimoniales, el volumen muestra la complejidad del desplazamiento más allá de datos o políticas, destacando sus dimensiones emocionales, simbólicas y sociales. El libro recorre diversas representaciones del sujeto migrante: el desarraigo, la búsqueda de identidad, la memoria, la violencia y las nuevas formas de pertenencia. Con una metodología diversa que integra estudios culturales, derechos humanos y perspectivas interseccionales, los capítulos dialogan entre sí para cuestionar estereotipos y visibilizar experiencias frecuentemente ignoradas. La obra invita a reflexionar sobre la migración desde una mirada sensible y crítica, y subraya el valor de la creación cultural como espacio para comprender y transformar las realidades contemporáneas, así como espacio fundamental para imaginar futuros más justos y empáticos.

2026-03-17T00:00:00Z Hernández Omaña, Jonathan Jiménez García, Esteban de Jesús Bravo Villanueva, Landy Elena Valenzuela Romero, Jocelyn Dafne Solano Meneses, Eska Elena Maldonado Domínguez, Alondra Guadalupe Sena Sánchez, Margarita Isabel Vélez Chavarría, Claudia Gabriela Sierra Solano, Eska Daniela Cueva Hoyos, Cristina López García, Roxana Guadalupe Soto Flores, Martha Judith Laurent Castañeda, Fabiola http://hdl.handle.net/20.500.11799/143959 2026-03-27T22:48:17Z 2026-03-17T00:00:00Z

Diseño arquitectónico para todos Hernández Omaña, Jonathan; Jiménez García, Esteban de Jesús; Bravo Villanueva, Landy Elena; Valenzuela Romero, Jocelyn Dafne; Solano Meneses, Eska Elena; Maldonado Domínguez, Alondra Guadalupe; Sena Sánchez, Margarita Isabel; Vélez Chavarría, Claudia Gabriela; Sierra Solano, Eska Daniela; Cueva Hoyos, Cristina; López García, Roxana Guadalupe; Soto Flores, Martha Judith; Laurent Castañeda, Fabiola El capítulo 1, titulado Habitabilidad y Accesibilidad Universal: Un reto para la arquitectura actual, abre el espacio a la discusión sobre el proceso de producción de la vivienda, y su consideración como un bien social. El capítulo 2, sobre las Condiciones de Accesibilidad en la Vivienda Vertical. Caso De Estudio Unidad Habitacional Isidro Fabela, en Metepec, Estado de México. En este trabajo los autores reconocen que el concepto de acceso a una casa digna es una aspiración social estructural, que se encuentra en el seno de los Objetivos del Desarrollo Sustentable. El capítulo 3, denominado Falta de Accesibilidad y sus Factores Biopsicosociales en el Sector Salud, Perspectiva Ontosemiótica del Diseño Arquitectónico, se argumenta que la arquitectura puede ser entendida como un proceso creativo de espacios, volúmenes u objetos, que conjuga el conocimiento teórico, histórico y normativo. Por su parte el capítulo 4, Cadena de Accesibilidad entre las áreas verdes de la Delegación Independencia, Toluca, sostiene que en la actualidad las ciudades apuestan por grandes obras de conectividad territorial que se centran en el transporte motorizado, dejando de lado las intervenciones en escala micro, donde el usuario principal sea el peatón. El capítulo 5 denominado Normatividad de Accesibilidad Universal, una tarea incompleta; los autores resaltan la discriminación como un tema que afecta a un importante número de personas. El capítulo 6, refiere a un Análisis Histórico de los Criterios de Accesibilidad Universal en las Normas Oficiales Mexicanas de Infraestructura de Salud. El capítulo 7 sobre Gestión administrativa incluyente para mejorar la accesibilidad en infraestructura en estudiantes universitarios, los autores abordan el compromiso de las universidades con la inclusión mediante la adaptación de planes de estudio, infraestructura y políticas educativas. Finalmente, el capítulo 8 sobre Nuevas propuestas en el diseño de contenidos de la enseñanza sobre accesibilidad universal en la arquitectura, los autores aseveran que la integración del acceso universal en la enseñanza de la arquitectura, puede permitir a los estudiantes concebir la creación de espacios desde una óptica más inclusiva.

2026-03-17T00:00:00Z