<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Fondo Editorial UAEM</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11799/22042" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11799/22042</id>
<updated>2026-07-11T22:42:52Z</updated>
<dc:date>2026-07-11T22:42:52Z</dc:date>
<entry>
<title>Sabiduría en Abya Yala</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11799/144202" rel="alternate"/>
<author>
<name>Saladino García, Alberto</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11799/144202</id>
<updated>2026-07-04T04:23:57Z</updated>
<published>2026-06-22T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Sabiduría en Abya Yala
Saladino García, Alberto
En este libro, el doctor Alberto Saladino García plantea la urgencia de construir, con enfoque integrador, la primera exposición sobre historia de la filosofía, de la ciencia y de la tecnología americana, con base en los esfuerzos y resultados de investigaciones de quienes han sumado aportes a la historia local, nacional y regional especializada en aquellas disciplinas. Implica el reto de subsanar la inexistencia de historias de la filosofía, de la ciencia y de la tecnología e intenta transitar, con cierta imparcialidad, por una concepción dialéctica como base teórica transdisciplinar para explicar la relación complementaria entre los tipos de saber predominantes de la cultura, la filosofía, la ciencia y la tecnología.
</summary>
<dc:date>2026-06-22T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Huella en el horizonte</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11799/144191" rel="alternate"/>
<author>
<name>Díaz de la Vega Alamazán, José Clemente</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11799/144191</id>
<updated>2026-07-01T23:39:40Z</updated>
<published>2026-06-22T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Huella en el horizonte
Díaz de la Vega Alamazán, José Clemente
Huella en el horizonte. Breve antología es una obra que enriquece el legado espiritual de nuestro Estado. En sus páginas discurren grandes próceres y revolucionarios como el internacionalista licenciado Isidro Fabela, quien fue gobernador en tiempos aciagos y logró poner a la vanguardia al Estado de México en todos los rubros, impulsando la educación y la cultura en forma prioritaria.&#13;
Grandes próceres de México están presentes en este libro, así como la preocupación del autor por el campo y los campesinos. Aguirre Benavides, el descubridor del barbasco, Ángel María Garibay y muchos más, así como sus más importantes cuentos y relatos magistrales de temática social.
</summary>
<dc:date>2026-06-22T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Humanidades y educación para una cultura de paz</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11799/143962" rel="alternate"/>
<author>
<name>Barrios Arias, Criseida</name>
</author>
<author>
<name>Contreras Colmenares, Adrián Filiberto</name>
</author>
<author>
<name>Sarraute Requesens, María Magdalena</name>
</author>
<author>
<name>Delgado Coellar, Alma Elisa</name>
</author>
<author>
<name>Fragoso Susunaga, Claudia</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11799/143962</id>
<updated>2026-03-27T22:52:03Z</updated>
<published>2026-03-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Humanidades y educación para una cultura de paz
Barrios Arias, Criseida; Contreras Colmenares, Adrián Filiberto; Sarraute Requesens, María Magdalena; Delgado Coellar, Alma Elisa; Fragoso Susunaga, Claudia
La obra constituye una aportación relevante al debate contemporáneo sobre la cultura de paz desde el ámbito de las humanidades y la educación superior. A través de una mirada crítica y transdisciplinaria, el libro propone comprender la paz como una construcción cultural, ética y social que se configura en las prácticas educativas, artísticas y comunitarias. Sus capítulos analizan las diversas formas de violencia directa, estructural y simbólica que atraviesan las sociedades actuales y plantean alternativas pedagógicas orientadas al diálogo, la inclusión y la justicia social. El volumen se distingue por articular la reflexión teórica y praxis educativa, ofreciendo marcos conceptuales, estudios de caso y propuestas metodológicas aplicables en contextos universitarios. Dirigida a docentes, investigadores, estudiantes y gestores culturales, así como público de interés temático, la obra reafirma el papel de la universidad como espacio privilegiado para la formación de ciudadanía crítica y fortalecimiento del tejido social. Se trata de un libro oportuno y necesario, que convoca a repensar el sentido humanista de la educación y su responsabilidad en la construcción de una cultura de paz sostenible.
</summary>
<dc:date>2026-03-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Gobernanza, riesgos y cambio climático</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11799/143961" rel="alternate"/>
<author>
<name>Nochebuena Nochebuena, Guillermo</name>
</author>
<author>
<name>Villerías Salinas, Salvador</name>
</author>
<author>
<name>Salgado Galarza, Agustín Carlos</name>
</author>
<author>
<name>Medina Silva, Santiago Juan</name>
</author>
<author>
<name>Gutiérrez Cedillo, Jesús Gastón</name>
</author>
<author>
<name>Balderas Plata, Miguel Ángel</name>
</author>
<author>
<name>Juan Pérez, J. Isabel</name>
</author>
<author>
<name>García Castro, Neftalí</name>
</author>
<author>
<name>Tello Almaguer, Pedro Vidal</name>
</author>
<author>
<name>Lozano Peñaloza, Yuridia</name>
</author>
<author>
<name>González González, Floriberto</name>
</author>
<author>
<name>Martínez Ponce, Aurora Guadalupe</name>
</author>
<author>
<name>Manzano Solís, Ricardo</name>
</author>
<author>
<name>Franco Plata, Roberto</name>
</author>
<author>
<name>Soares Freitas, Denise</name>
</author>
<author>
<name>Olmos Cruz, Agustín</name>
</author>
<author>
<name>Garduño Rayón, Yabel David</name>
</author>
<author>
<name>Linares Ortiz, Gabriel</name>
</author>
<author>
<name>Manzano Solís, Luis Ricardo</name>
</author>
<author>
<name>Gómez Albores, Miguel Angel</name>
</author>
<author>
<name>Mastachi Loza, Carlos Alberto</name>
</author>
<author>
<name>Santana Castañeda, Giovanna</name>
</author>
<author>
<name>Sánchez Carrillo, Christian Iván</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11799/143961</id>
<updated>2026-03-27T22:51:15Z</updated>
<published>2026-03-17T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Gobernanza, riesgos y cambio climático
Nochebuena Nochebuena, Guillermo; Villerías Salinas, Salvador; Salgado Galarza, Agustín Carlos; Medina Silva, Santiago Juan; Gutiérrez Cedillo, Jesús Gastón; Balderas Plata, Miguel Ángel; Juan Pérez, J. Isabel; García Castro, Neftalí; Tello Almaguer, Pedro Vidal; Lozano Peñaloza, Yuridia; González González, Floriberto; Martínez Ponce, Aurora Guadalupe; Manzano Solís, Ricardo; Franco Plata, Roberto; Soares Freitas, Denise; Olmos Cruz, Agustín; Garduño Rayón, Yabel David; Linares Ortiz, Gabriel; Manzano Solís, Luis Ricardo; Gómez Albores, Miguel Angel; Mastachi Loza, Carlos Alberto; Santana Castañeda, Giovanna; Sánchez Carrillo, Christian Iván
El libro tiene como objetivo difundir conocimiento actual relevante de investigaciones especializadas de diversos contextos territoriales de México, Polonia, Portugal, Brasil y Argentina. Está dirigida a docentes, investigadores, alumnos; así como a tomadores de decisiones, la iniciativa privada, gubernamental y la población en general y aquellos actores que están interesados en construir un futuro mejor en el marco de la sustentabilidad. La temática que se aborda es la “Ordenación y planeación territorial sustentables. Revisión y acciones urgentes ambientales y socioeconómicas”. Los aportes académicos son las discusiones conceptuales y epistemología crítica, estrategias para abordar los estudios territoriales, novedosas metodologías, las contribuciones de las Geotecnologías de punta en estudios aplicados y el análisis de resultados; también se avanza en presentar o delinear propuestas, sugerencias y nuevas miradas, enfoques y perspectivas de investigación de frontera.
</summary>
<dc:date>2026-03-17T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
