http://hdl.handle.net/20.500.11799/40546 2026-05-01T23:10:47Z 2026-05-01T23:10:47Z Cuevas-Rasgado, Alma Delia http://hdl.handle.net/20.500.11799/144000 2026-05-01T01:38:34Z 2026-02-12T00:00:00Z

Anacual -análisis cualitativo de textos en español- Cuevas-Rasgado, Alma Delia El Procesamiento de Lenguaje Natural (PLN) es una rama de la Inteligencia Artificial (IA) que proviene de las ciencias de datos, consiste en procesar de manera automática los datos textuales para analizarlos, entenderlos y obtener información relevante de una manera eficiente e inteligente. Usando PLN, se puede analizar grandes cantidades de textos de manera automática que para un humano sería tedioso, consumiría tiempo, costoso o casi imposible. Por tal razón se requiere de un software de tipo Front-End para computadora personal, portátil y dispositivo móvil para el Análisis Cualitativo de Textos llamado AnaCual que procese información obtenida de encuestas, entrevistas sobre los quehaceres diarios, opiniones sobre productos, eventos para analizar sus opiniones, sentimientos, clasificar gustos, afinidades, extraer información útil a problemas sociales, económicos, contables, en fin. Este sistema AnaCual usará la metodología de ingeniería de software más apropiada, así como el ciclo de vida con métodos ágiles y herramientas de Procesamiento de Lenguaje Natural PLN como: creador de resúmenes, identificación de entidades nombradas, análisis de sentimientos muy útiles en el análisis de texto. Será una herramienta para la comunidad académica del área de Ciencias Sociales. Actualmente hay aplicaciones como MAXQDA que proporcionan estos beneficios, pero son productos con venta de licencias y el costo de estas es muy alto y está fuera del alcance económico de los estudiantes. Con la creación de AnaCual el proceso de enseñanza y aprendizaje de estos estudiantes se verá beneficiado. La aplicación será probada, por lo pronto, por los estudiantes del centro universitario UAEM Texcoco. Reporte técnico final derivado del proyecto de investigación 7052/2024CIB ANACUAL -Análisis Cualitativo de Textos en Español- financiado por la UAEMex

2026-02-12T00:00:00Z González Rojas, Hania Paola http://hdl.handle.net/20.500.11799/143999 2026-05-01T00:46:40Z 2025-03-19T00:00:00Z

Inserción laboral y satisfacción profesional de los egresados de la Facultad de Geografía (UAEMéx); un análisis comparativo de tres programas de licenciatura González Rojas, Hania Paola Los estudios de seguimiento a egresados son una herramienta crucial para evaluar el vínculo entre la educación superior y el mercado laboral, esta relación comienza con la formación del talento humano desde su ingreso al nivel educativo de referencia, hasta su inserción en el ámbito laboral, permite identificar los factores que influyen en la integración profesional de los recién graduados. Tal como indican Pérez Cruz y Pinto Pérez (2021), estos estudios son fundamentales para conocer los resultados del trabajo institucional y mejorar los programas educativos. Los egresados del nivel superior en México enfrentan diversas complicaciones al concluir sus estudios, salir a buscar un empleo y eventualmente al ingresar al mercado de trabajo, lo que puede limitar su desempeño profesional, estas dificultades están directamente vinculadas a la situación económica nacional, problemas de desempleo, subempleo y posibles deficiencias en su formación profesional. La problemática detectada en este contexto motiva a analizar el proceso de inserción laboral y satisfacción profesional de los egresados de tres programas que se imparten en la Facultad de Geografía, se trata de las licenciaturas en Geografía, Geoinformática y Geología Ambiental y Recursos Hídricos, con la idea de contar con una visión clara de su situación a lo largo del tiempo que les implica insertarse al ámbito laboral. Este tipo de estudios brindan un panorama detallado sobre el desempeño y las aspiraciones de los egresados, ya que son esenciales para entender cómo mejorar la conexión entre la educación superior y el mundo del trabajo, asegurando que los programas educativos se adapten mejor a las necesidades del mercado y contribuyan de manera efectiva al desarrollo profesional de los egresados.

2025-03-19T00:00:00Z Flores Vargas, Moisés http://hdl.handle.net/20.500.11799/143998 2026-05-01T00:44:00Z 2025-10-29T00:00:00Z

Propuesta de turismo sostenible en comunidades indígenas de la zona geográfica norte de Otzolotepec, Estado de México Flores Vargas, Moisés La geografía aporta una perspectiva única al estudio del turismo, ya que se enfoca en el análisis del territorio, el medio ambiente, el clima, los paisajes y sus dimensiones económicas en distintos niveles de análisis. Esta ciencia, al mantener una visión holística, permite comprender de manera integral los fenómenos turísticos. Así lo señalan Graburn y Jafari (1991), citados por Ascanio Guevara y Vinicius Campos (2009), al destacar que la geografía contribuye significativamente al análisis espacial de diversas actividades económicas, entre ellas el turismo. Desde esta perspectiva, Morgado (2006) plantea que los viajes turísticos ofrecen la posibilidad de ver, observar y, en ocasiones, participar en culturas y modos de vida distintos a los del visitante. Esto refuerza la importancia de la geografía como herramienta para identificar, evaluar y aprovechar los recursos naturales y culturales con potencial turístico, especialmente en contextos donde las comunidades locales, como las indígenas, conservan saberes, prácticas y paisajes de alto valor cultural y ambiental. Este trabajo se centra precisamente en esa línea, al proponer una estrategia de turismo comunitario en localidades indígenas del municipio de Otzolotepec, Estado de México, ubicado en la zona geográfica otomí-mexica. La propuesta se sustenta, además, en las orientaciones surgidas en la Cumbre de Río de 1992, donde se reconoció al turismo rural como una vía viable para el desarrollo regional sostenible. Según Tarragó (1999), el turismo rural representa una opción para detener el deterioro ambiental y fomentar el desarrollo social y económico, especialmente en territorios donde los recursos naturales no han sido significativamente modificados por la actividad turística, como ocurre en el caso que aquí se presenta.

2025-10-29T00:00:00Z Pérez Fajardo, José Saturnino http://hdl.handle.net/20.500.11799/143997 2026-05-01T00:38:51Z 2023-02-01T00:00:00Z

Relaciones Volumétricas y Gravimétricas de los Suelos: Geotecnia I Pérez Fajardo, José Saturnino Este recurso educativo analiza las relaciones fundamentales entre las fases sólida, líquida y gaseosa que componen el suelo. El material proporciona las herramientas matemáticas para determinar parámetros críticos como la relación de vacíos, porosidad, grado de saturación y contenido de humedad, los cuales son indispensables para estimar la estabilidad, resistencia y capacidad de carga en cualquier proyecto de ingeniería civil. Material de apoyo docente que incluye definiciones de nomenclatura técnica, formularios y ejercicios prácticos resueltos sobre las relaciones peso-volumen en suelos multifásicos.

2023-02-01T00:00:00Z