Facultad de Lenguas
http://hdl.handle.net/20.500.11799/21994
2024-03-28T22:39:53ZACTIVIDADES DESARROLLADAS POR UN DOCENTE DE FRANCÉS LENGUA EXTRANJERA NIVEL A1 Y SU RELACIÓN CON LA UNIDAD DIDÁCTICA
http://hdl.handle.net/20.500.11799/140523
ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR UN DOCENTE DE FRANCÉS LENGUA EXTRANJERA NIVEL A1 Y SU RELACIÓN CON LA UNIDAD DIDÁCTICA
URIBE CRUZ, MARIA FERNANDA
En el presente trabajo se describen las actividades que un maestro de francés lengua
extranjera nivel básico realiza dentro de una unidad didáctica y en su contexto de enseñanza.
Al momento de redactar nuestra pregunta de investigación queríamos saber qué actividades
de la unidad didáctica desarrollan los docentes de francés lengua extranjera en el nivel
básico. La hipótesis que nos hemos planteado es que los maestros con experiencia respetan
y realizan más las actividades descritas dentro de una unidad didáctica.
De modo que para poder comprender todo esto abordamos ciertos términos para tener una
idea de lo que se pretende con esta investigación. Nuestro trabajo cuenta con cuatro capítulos.
En el primer capítulo se ve todo lo relacionado con lo que es la enseñanza, los métodos que
se pueden utilizar y algunas actividades recomendadas para las habilidades que se quieren
desarrollar: comprensión oral y escrita, producción oral y escrita.
2023-09-11T00:00:00Z"DE VERAS", EVOLUCIÓN DE SU SIGNIFICADO TRAS UN PROCESO DE LEXICALIZACIÓN DE LA LENGUA ESPAÑOLA
http://hdl.handle.net/20.500.11799/140514
"DE VERAS", EVOLUCIÓN DE SU SIGNIFICADO TRAS UN PROCESO DE LEXICALIZACIÓN DE LA LENGUA ESPAÑOLA
JIMÉNEZ COLÍN, DIANA KAREN
The speakers of the Spanish language stop using some words, changing them to others
that, by economy of the language or modernization, keeps the same meaning regardless of
the morphology or phonetics of the same.
But over time, the meaning of words changes according to the use that is given, the
frequency of that use is increased causing the new meaning to remove the previous one, or
maintain the same, identifying the meaning used by the context.
In this study, an investigation was carried out on the process of lexicalization by the locution
"de veras" came from the adverb "truth" that denotes certainty in something, which also
came to represent doubt according to the REAL SPANISH ACADEMY: Data bank (CORDE
and CREA) online.
We will investigate the difference between the process of grammaticalization and
lexicalization to define the process by the phrase "de veras" passes.
To analyze the results, it is necessary to obtain an array of meanings from 1530 to 2005 of
the diachronic corpus of Spanish and the corpus of reference of the real Spanish.
2023-05-18T00:00:00ZLA IDENTIDAD NACIONAL A TRAVÉS DEL DIÁLOGO ENTRE CULTURAS ESTUDIOS CIENTÍFICOS SOBRE EL ÁREA DE LAS HUMANIDADES EN LOS ESPACIOS CIENTÍFICOS RUSO E IBEROAMERICANO
http://hdl.handle.net/20.500.11799/140259
LA IDENTIDAD NACIONAL A TRAVÉS DEL DIÁLOGO ENTRE CULTURAS ESTUDIOS CIENTÍFICOS SOBRE EL ÁREA DE LAS HUMANIDADES EN LOS ESPACIOS CIENTÍFICOS RUSO E IBEROAMERICANO
García Avila, Celene; López Olivera Cadena, Alejandra
This book refers to a wide variety of topics related to Human disciplines including language teaching, intercultural dialogues and the connection between Slavic and Iberoamerican regions,
More than 50 pages dedicated to a wide range of Humanistic topics can be found in this book.
2023-10-19T00:00:00ZLa identidad nacional a través de diálogo entre culturas
http://hdl.handle.net/20.500.11799/140203
La identidad nacional a través de diálogo entre culturas
García Ávila, Celene; López Olivera Cadena, Alejandra
This chapter is aimed at exploring the relationship between writers and sports. After the Covid 19 pandemic, there was a need to recover every aspect of our human nature, such as physical and recreational activities.
This chapter is recomended for BA students and any person interested in the relationship between writers and sports.
2023-10-19T00:00:00Z