http://hdl.handle.net/20.500.11799/40873 2026-05-01T06:38:19Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143999 Inserción laboral y satisfacción profesional de los egresados de la Facultad de Geografía (UAEMéx); un análisis comparativo de tres programas de licenciatura González Rojas, Hania Paola Los estudios de seguimiento a egresados son una herramienta crucial para evaluar el vínculo entre la educación superior y el mercado laboral, esta relación comienza con la formación del talento humano desde su ingreso al nivel educativo de referencia, hasta su inserción en el ámbito laboral, permite identificar los factores que influyen en la integración profesional de los recién graduados. Tal como indican Pérez Cruz y Pinto Pérez (2021), estos estudios son fundamentales para conocer los resultados del trabajo institucional y mejorar los programas educativos. Los egresados del nivel superior en México enfrentan diversas complicaciones al concluir sus estudios, salir a buscar un empleo y eventualmente al ingresar al mercado de trabajo, lo que puede limitar su desempeño profesional, estas dificultades están directamente vinculadas a la situación económica nacional, problemas de desempleo, subempleo y posibles deficiencias en su formación profesional. La problemática detectada en este contexto motiva a analizar el proceso de inserción laboral y satisfacción profesional de los egresados de tres programas que se imparten en la Facultad de Geografía, se trata de las licenciaturas en Geografía, Geoinformática y Geología Ambiental y Recursos Hídricos, con la idea de contar con una visión clara de su situación a lo largo del tiempo que les implica insertarse al ámbito laboral. Este tipo de estudios brindan un panorama detallado sobre el desempeño y las aspiraciones de los egresados, ya que son esenciales para entender cómo mejorar la conexión entre la educación superior y el mundo del trabajo, asegurando que los programas educativos se adapten mejor a las necesidades del mercado y contribuyan de manera efectiva al desarrollo profesional de los egresados. 2025-03-19T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143998 Propuesta de turismo sostenible en comunidades indígenas de la zona geográfica norte de Otzolotepec, Estado de México Flores Vargas, Moisés La geografía aporta una perspectiva única al estudio del turismo, ya que se enfoca en el análisis del territorio, el medio ambiente, el clima, los paisajes y sus dimensiones económicas en distintos niveles de análisis. Esta ciencia, al mantener una visión holística, permite comprender de manera integral los fenómenos turísticos. Así lo señalan Graburn y Jafari (1991), citados por Ascanio Guevara y Vinicius Campos (2009), al destacar que la geografía contribuye significativamente al análisis espacial de diversas actividades económicas, entre ellas el turismo. Desde esta perspectiva, Morgado (2006) plantea que los viajes turísticos ofrecen la posibilidad de ver, observar y, en ocasiones, participar en culturas y modos de vida distintos a los del visitante. Esto refuerza la importancia de la geografía como herramienta para identificar, evaluar y aprovechar los recursos naturales y culturales con potencial turístico, especialmente en contextos donde las comunidades locales, como las indígenas, conservan saberes, prácticas y paisajes de alto valor cultural y ambiental. Este trabajo se centra precisamente en esa línea, al proponer una estrategia de turismo comunitario en localidades indígenas del municipio de Otzolotepec, Estado de México, ubicado en la zona geográfica otomí-mexica. La propuesta se sustenta, además, en las orientaciones surgidas en la Cumbre de Río de 1992, donde se reconoció al turismo rural como una vía viable para el desarrollo regional sostenible. Según Tarragó (1999), el turismo rural representa una opción para detener el deterioro ambiental y fomentar el desarrollo social y económico, especialmente en territorios donde los recursos naturales no han sido significativamente modificados por la actividad turística, como ocurre en el caso que aquí se presenta. 2025-10-29T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143990 El spot, una herramienta de polarización política. El caso del Partido Encuentro Solidario (PES) 2020-2021 Mendoza Díaz, Daniela El presente ensayo analiza el papel del spot político como herramienta de polarización en el contexto de la comunicación política contemporánea, tomando como estudio de caso la estrategia mediática del Partido Encuentro Solidario (PES) durante el proceso electoral de 2020-2021 en México. Como punto de partida se reconoce que los spots originalmente fueron diseñados como piezas propagandísticas que con el paso del tiempo fueron adaptados al ámbito político gracias a su capacidad de difundir mensajes breves e impactantes. No obstante, su uso en contexto polarizantes puede contribuir a la fragmentación del tejido social, la poca o nula participación en el debate público y el debilitamiento del diálogo democrático. A través del análisis crítico de diversos spots producidos por el PES, se identificaron recursos simbólicos, narrativos y emocionales que fueron empleados para reforzar ideologías y marcar una supuesta diferencia de valores, principios e incluso una ventaja moral con los demás partidos políticos que competían por la presidencia en ese momento. El documento muestra cómo estos mensajes no solo apelan a las emociones del electorado, sino que también refuerzan discursos excluyentes y polarizantes, que construyen batallas sociales de “nosotros” contra “ellos”. Finalmente, se retomaron los planteamientos de diversos teóricos para generar una propuesta sobre una variante de los partidos políticos, colocando al PES como un actor que despliega una estrategia comunicativa centrada en ganar visibilidad e influencia a través de su discurso político. Su papel, aunque poco conocido pero que ha resaltado en la historia por su existencia y permanencia entre los demás magnates políticos, nos ayuda a comprender como ciertos partidos adoptan tácticas comunicativas diseñadas más para mantener su presencia política y distribuir sus ideales que para fomentar una verdadera competencia democrática. 2026-04-06T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143989 La democracia mexicana, entre el mesías tropical y la mafia del poder CRUZ PALMA, CESAR GABRIEL “Ustedes me van a juzgar, pero no olviden que todavía falta que a ustedes y a mí nos juzgue la historia”. Estas fueron las últimas palabras del discurso con el que el entonces Jefe de Gobierno de la Ciudad de México, Andrés Manuel López Obrador, se defendía en el año 2005 ante la Cámara de Diputados por el juicio de desafuero en su contra. Pasados 19 años de aquel momento López Obrador logró ganar la presidencia de México y buena parte de sus opositores políticos, por no decir que casi todos, no han dudado en juzgarle como un líder anti democrático y plenamente autoritario que tiene por objetivo liquidar la democracia mexicana. Las percepciones antidemocráticas, los miedos autoritarios y los juicios de valor que equiparan a López Obrador con figuras políticas como Donald Trump, Jair Bolsonaro o los que van más lejos y lo ponen al nivel de Fidel Castro o Hugo Chávez tienen una explicación. A pesar de que el gobierno de López Obrador fue electo mediante comicios libres y democráticos ha existido entre un sector de la sociedad, de la academia y de los intelectuales una noción que concibe al gobierno obradorista como un gobierno antidemocrático cuyo objetivo es erosionar la democracia hasta devolver al sistema político mexicano al terreno del autoritarismo y la hipótesis es la siguiente: Los antecedentes y el contexto de la democracia mexicana cuando López Obrador ganó las elecciones presidenciales del 2018 provocaron que se percibiera al gobierno recién electo como un gobierno autoritario y alejado de los principios democráticos, esto se debe a que no obstante que la victoria electoral del Morena fue democrática existen elementos estructurales de la democracia mexicana que llevan a asumir de forma errónea a los gobiernos de Morena como gobiernos antidemocráticos. 2026-02-03T00:00:00Z