http://hdl.handle.net/20.500.11799/21942 Documentación generada de las preparatorias de la Universidad Fri, 10 Apr 2026 19:28:16 GMT 2026-04-10T19:28:16Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143756 Memorias IX Congreso Educativo Internacional PGC 2025 Vilchis, Esmeralda; Salazar Lucio, Leticia; Garrido Vargas, Guadalupe Isela; Sánchez Alva, María del Carmen; Díaz Talavera, Victor; Dávila González, Mitzi Belinda; Sánchez Bastida, Susana; Jiménez Galán, Renata Fabiola; Palacios Castillo, Perla Karina; Bastida Bastida, Eufrasia; Salazar Chávez, María Herlinda; Delgado Millán, Sandra Mónica; Olivares Morón, Ivón Nohemi; Fuentes Aguirre, Ma. del Carmen; Valdés Orihuela, Maribel; Rodríguez Mondragón, Xiomara; López Escobar, Sandra; Valdés Juárez, Juan David; García Jiménez, Rosa del Carmen; Mondragón Pantoja, Oswaldo Federico; Honorato Cortés, Joanna Zurisadai; Morales Velázquez, Nadia Ireri; Navarrete Cruz, Arlette; Rodríguez Moreno, Jorge Mario; Amador Velazquez, Reyna; Hernandez Yañez, Nidia Guadalupe; Rodriguez García, Claudia; Hernandez Diaz, Ana Maria; Vilchis Velázquez, Felicitas; Hannz Sámano, Carlos Israel; Vilchis Velázquez, Alberto; Vilchis Velázquez, Celia; Martín del Campo San Juan, Luz María; Hernández Sánchez, Alejandra; Guerrero Mejía, José; Morales Valenzuela, Paulina; Carmona Torres, María Dolores; Contreras Zárate, Ofelia; Villaseñor Contreras, Magda; Castillo Jimenez, Virginia; Morales Gutiérrez, Fabiola Las memorias integran artpiculos presnetados por docentes, investigadores y estudiantes con el propósito de fomentar las prácticas educativas desde enfoques innovadores y humanistas, reconociendo a la Inteligencia Artificial como una herramienta al servicio del aprendizaje y no como un fin en sí misma. Los trabajos abordan temáticas como la aplicación educativa de la IA generativa, la evaluación de los aprendizajes mediada por tecnología, los desafíos docentes ante la transformación digital y el uso de la IA para afrontar la discapacidad y fortalecer la inclusión educativa Memorias del IX Congreso Internacional Educativo PGC 2025, febrero 2025, es una publicación del Cuerpo Académico TIC en el Nivel Medio Superior del Plantel “Dr. Pablo González Casanova” de la Escuela Preparatoria, Tenancingo Estado de México, CP. 52400, Tels. (714) 14 205 98, Mon, 23 Feb 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.11799/143756 2026-02-23T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143601 Narrativa y gamificación con inteligencia artificial Gomez del Castillo Garay, Gabriela; Vega Velazco, Stalina; Salgado Salazar, María del Carmen La enseñanza tradicional, centrada en la memorización de fórmulas y la resolución de problemas estándar, puede resultar poco motivadora para muchos estudiantes, lo que lleva a una desmotivación y un bajo rendimiento. Pero ¿qué pasaría si pudiéramos hacer que el aprendizaje de las matemáticas fuera una aventura emocionante? La combinación de inteligencia artificial, narrativa y gamificación tiene el potencial de transformar la manera en que enseñamos y aprendemos matemáticas, haciéndolas más accesibles, atractivas y efectivas para todos. Mediante la plataforma PowerPoint y la inteligencia artificial ChatGPT, se ha creado una experiencia de aprendizaje inmersiva y motivadora. Los estudiantes se convierten en astronautas en entrenamiento, resolviendo problemas matemáticos para obtener las piezas de su traje espacial. Cada nivel del juego presenta un reto matemático creciente, fomentando la competencia y la colaboración entre los estudiantes. Tue, 24 Sep 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.11799/143601 2024-09-24T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143465 CONOCERME Y VALORARME PARA UN DESARROLLO SOCIAL ESPINOZA AVILA, LAURA PRESENTACIÓN EN POWER POINT DE MATERIAL PARA REFORZAR APRENDIZAJES EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO MATERIAL PARA ESTUDIANTES DE NIVEL MEDIO SUPERIOR Wed, 11 Feb 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.11799/143465 2026-02-11T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143462 TOMA DE DECISIONES PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS ESPINOZA AVILA, LAURA PRESENTACIÓN EN POWER POINT DE MATERIAL PARA ALUMNOS DE CUARTO SEMESTRE DE LA MATERIA DE ORIENTACION VOCACIONAL MATERIAL DE APOYO PARA ESTUDIANTES DE BACHILLERATO Tue, 10 Feb 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.11799/143462 2026-02-10T00:00:00Z