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  • Asambleas Escolares: Disminución de Conductas agresivas en el alumnado 
    Hernández Acevedo, Brandon (Universidad Autónoma del Estado de México, 2019-07-10)
    Actualmente en México el acoso escolar ha escalado en gran medida en las aulas escolares, es por ello, que se deben desarrollar y aplicar programas de intervención para cambiar el comportamiento agresivo que exhibe el ...
  • Competencias sociales y su relación con los hábitos de uso de las tecnologías y adicciones tecnológicas 
    Núñez Mendoza, Lenin Michael (Universidad Autónoma del Estado de México, 2016-11-04)
    Actualmente el uso de las TIC es indispensable en los distintos entornos sociales, debido a que son herramientas eficientes las cuales han tenido diversos impactos para las personas que hacen uso de estas tecnologías. ...
  • Estilos de crianza empleados en niños diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad 
    De Jesus Avelino, Viridiana Guadalupe (Universidad Autónoma del Estado de México, 2021-11-20)
    La organización mundial de la salud estima que el trastorno por déficit de atención e hiperactividad afecta a un millón y medio de niñas y niños menores de 14 años en México, dicho trastorno es más común en niños que en ...
  • Gestión y Marco de Convivencia Escolar: percepción del profesorado 
    Arellano González, Liliana (Universidad Autónoma del Estado de México, 2019-06-07)
    a presente tesis tiene por objetivo general conocer la gestión a partir de la percepción del profesorado en educación primaria y secundaria, participaron 24 maestros de educación primaria y secundaria. Se utilizó la escala ...
  • Investigación educativa: enfoques innovadores multidisciplinarios 
    Virgilio Eduardo, Trujillo Condes; Patricia Denissy, Bocanegra Lozano; Tania Marcela, Domínguez del Pino; Patricia, Vieyra Reyes; María de la Luz, Sánchez Medina; Jorge Marcos, Medina Sánchez; María de los Ángeles, Ocampo García; Rosa María, Bernal Osorio; José Luis, Gama Vilchis; Claudia A., Sánchez Calderón; Irma Isabel, Ortiz Valdés; Horacio, Roque Maldonado; Beatriz, Cuéllar Palapa; Carolina, Islas Pascual; Maricruz, Rojas García; Raquel, Valerio Tapia; Aristeo, Santos López; Carlos Alberto, Martínez-Miwa; Mario, Castelán; Karla Vanelly, López Arriaga; María Asunción, Ramírez Ramos; Filiberto, Rivera Tecorral; María de Jesús, Pelcastre Ledesma; María de los Ángeles, Alarcón Colín; María Cristina, Esquivel Rodríguez; Filiberto, Rivera Tecorral; Margarita, Martínez Paúl; Tania, Morales Reynoso; Clementina, Jiménez Garcés; Brenda, Mendoza González (Clave Editores, 2022-12-23)
    El libro ofrece a través de once capítulos, estudios que tienen bases en investigaciones cualitativas y cuantitativas que muestran diferentes líneas de investigación unidas como la violencia, la convivencia pacífica, la ...
  • Prácticas de crianza y agresión en la interacción profesor-alumno: Descripción en alumnado de Primaria 
    ALVAREZ RODRÍGUEZ, LIZETH (Universidad Autónoma del Estado de México, 2017-11-29)
    La convivencia al interior de la Familia permite a los niños desarrollar habilidades necesarias para la socialización, por lo cual es importante que el entorno familiar se caracterice por establecer vínculos afectivos y ...
  • Programa de Intervención en la Familia: Incremento del Comportamiento Prosocial de los hijos a través de Prácticas de Crianza Positiva 
    Domínguez Medina, Jose Manuel (Universidad Autónoma del Estado de México, 2020-06-12)
    SUMMARY It has been verified that prosocial behavior in children increases through the implementation of positive parenting practices in the family context, so the present study aims to determine the effectiveness of a ...
  • VIOLENCIA ESCOLAR: RELACIONES NEGATIVAS ENTRE PARES Y ENTRE ALUMNADO-PROFESORADO 
    Alcantara Villanueva, María Daniela (Universidad Autónoma del Estado de México, 2021-11-19)
    El análisis de los comportamientos de agresión en contextos escolares hacia los profesores por parte del alumnado, es un tema en la actualidad que se ha estado tratando y que ha estado presente desde hace ya tiempo. Debido ...

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