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Listar Facultad de Enfermería y Obstetricia por autor "CARDENAS BECERRIL, LUCILA"

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  • Contexto histórico del cuidado profesional de Enfermería en México 
    CARDENAS BECERRIL, LUCILA; GARCIA HERNANDEZ, MARIA DE LOURDES; ARANA GOMEZ, BEATRIZ; HERNANDEZ ORTEGA, YOLANDA; ROJAS ESPINOZA, JESSICA BELEN (TEMPERAMENTVM Revista Internacional de Historia y Pensamiento Enferemero, 2015-12)
    La Enfermería mexicana fue construyendo, como proceso histórico, un cuerpo de saberes en un acto dialéctico permanente: Ser, saber y hacer en enfermería se amalgaman para otorgar un cuidado profesional de enfermería. ...
  • Cuidado de Enfermería como eje del currículum en la educación profesional: perspectiva de aprendizaje 
    ROJAS ESPINOZA, JESSICA BELEN; CARDENAS BECERRIL, LUCILA; ARANA GOMEZ, BEATRIZ; GARCIA HERNANDEZ, MARIA DE LOURDES; HERNANDEZ ORTEGA, YOLANDA (Horizontes en Salud, 2013-07)
    Objetivo: Presentar la relación existente entre el contenido de los currículos de tres instituciones educativas formadoras de licenciadas (os) en Enfermería, con la percepción que los alumnos tienen sobre el aprendizaje ...
  • Desarrollo del Pensamiento Reflexivo y Crítico en Enfermería en México. Una visión colegiada 
    CARDENAS BECERRIL, LUCILA (Academia Nacional de Enfermería, 2014)
    Hoy en día, los estudiantes de enfermería buscan una formación sólida e integradora, pues requiere ideas innovadoras para tomar decisiones acertadas en los ámbitos académico, laboral y social. Por ello, un grupo de ...
  • Desarrollo investigativo en educación en enfermería en Brasil, México y Colombia 1995-2012 
    Do Prado, Marta Lenise; JIMÉNEZ GÓMEZ, MARÍA ANTONIA; CARDENAS BECERRIL, LUCILA (Universidade Federal de Santa Catarina, 2014)
    Este libro reúne informaciones y reflexiones acerca del estado del arte de la educación en enfermería entres países iberoamericanos: Brasil, México y Colombia. Su concepción y ejecución se hizo bajo los auspicios de la ...
  • Estatus funcional de adultos mayores del Tláhuac, Ciudad de México 
    MONROY ROJAS, ARACELI; Contreras Garfias, María Elena; GARCIA JIMENEZ, MARIA ALBERTA; GARCIA HERNANDEZ, MARIA DE LOURDES; CARDENAS BECERRIL, LUCILA; RIVERO RODRIGUEZ, LUIS FERNANDO (Universidad Nacional Autónoma, Escuela Nacional de Enfermería, 2016-02)
    La identificación de la capacidad de funcionalidad en el adulto mayor es una valoración conveniente. Se concibe que la funcionalidad está relacionada con lograr satisfacer sus necesidades básicas, bienestar emocional y ...
  • Evaluación de las Intervenciones de enfermería en la manipulación mínima al recien nacido prematuro 
    PEÑA DAVILA, LETICIA ELOISA; Martínez Garduño, María Dolores; CARDENAS BECERRIL, LUCILA; CRUZ BELLO, PATRICIA (Horizontes en Salud, 2014-06-19)
    Los recién nacidos prematuros son más vulnerables a estímulos como el ruido, la iluminación, las manipulaciones frecuentes, la pérdida de calor, el tiempo insuficiente de sueño y recuperación posterior a procedimientos ...
  • Evaluación de una intervención educativa en enfermería dirigida a cuidadores principales de pacientes crónicos 
    CARDENAS BECERRIL, LUCILA; ROJAS ESPINOZA, JESSICA BELEN; ARANA GOMEZ, BEATRIZ; GARCIA HERNANDEZ, MARIA DE LOURDES; HERNANDEZ ORTEGA, YOLANDA (Revista Colombiana de Enfermería, 2016)
    Es frecuente que los cuidadores principales de enfermos crónicos se conviertan en el “enfermo invisible”, en la medida en que la atención y el cuidado están mayormente enfocados en el paciente, lo cual vulnera aspectos ...
  • El Humanismo en la Formación y Práctica de Enfermería: Una Esperanza Transformadora 
    CARDENAS BECERRIL, LUCILA (Texto & Contexto Enfermagem, 2016)
    La profesión de enfermería surge en los países latinoamericanos como una ocupación social que se profesionaliza*. Es en la etapa moderna o pós nightingaleana, cuyo período inicial se remite a principios del siglo XX, cuando ...
  • Importancia del pensamiento reflexivo y crítico en enfermería 
    CARDENAS BECERRIL, LUCILA; MONROY ROJAS, ARACELI; ARANA GOMEZ, BEATRIZ; GARCIA HERNANDEZ, MARIA DE LOURDES (Revista Mexicana de Enfermería Cardiológica, 2015-04-06)
    Pensar de manera reflexiva y crítica permite conocer y discriminar una acción de otra, en función de las prioridades establecidas para la atención de la persona, interactuando con ella de manera emancipadora, donde deben ...
  • Mujeres enfermeras entre la utopía, la solidaridad y el cuidado 
    CARDENAS BECERRIL, LUCILA; MONROY ROJAS, ARACELI (FACULTAD DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO , COLEGIO DE PROFESIONALES DE LA ENFERMERÍA DEL ESTADO DE MÉXICO, A.C, 2015)
    ¿Cómo comprender la trayectoria de la Enfermería, su contexto profesional, sin conocer su historia? ¿Cómo comprender la naturaleza del trabajo que las enfermeras desenvuelven; su desprendimiento que envuelve la carga de ...
  • El pensamiento reflexivo y crítico en la formación de los estudiantes de enfermería. Opinión de los profesores 
    CARDENAS BECERRIL, LUCILA; MARTINEZ TALAVERA, BEATRIZ ELIZABETH; MONROY ROJAS, ARACELI; ARANA GOMEZ, BEATRIZ (Universidad Autónoma de Tlaxcala, 2015-09-30)
    Introducción: Pensar reflexiva y críticamente permite conocer y discriminar una acción de otra en el cuidado de la persona, interactuando de manera emancipadora. El desarrollo de esta competencia es responsabilidad de los ...
  • Programa de intervención educativa en Enfermería, a familiares (cuidador primario) y pacientes con tratamiento de quimioterapia, en un Centro Oncológico de Seguridad Social, México 
    CARDENAS BECERRIL, LUCILA; REYES REYES, REYNA (Revista Uruguaya de Enfermería, 2015-10)
    Introducción: El cáncer es una enfermedad que impacta al enfermo, quien presenta un deterioro físico, fisiológico y psicológico, por lo que requiere de información, orientación y educación para su autocuidado. Es importante ...

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