Toda la documentación científica quer produzca cada facultad http://hdl.handle.net/20.500.11799/21938 2026-06-26T20:28:07Z 2026-06-26T20:28:07Z Silva Vega, Sonia http://hdl.handle.net/20.500.11799/144173 2026-06-25T02:47:29Z 2016-04-20T00:00:00Z

Mujer e igualdad sustantiva en la agenda 2030. Un análisis desde el enfoque de las capacidades Silva Vega, Sonia La igualdad sustantiva representa una meta para las mujeres debido a que conjunta todas las luchas y demandas que a lo largo del tiempo ha realizado ese sector de la población para alcanzar tanto el reconocimiento como el ejercicio de sus derechos. En este contexto, el enfoque de las capacidades de Martha Nussbaum ofrece los elementos para iniciar una larga reflexión sobre los avances y los retos en torno al tema. En el trabajo de tesis se muestra la estrecha relación entre el enfoque de las capacidades, los derechos humanos, los ODS de la Agenda 2030 y en enfoque nussbaumniano para favorecer el avance de las mujeres, pero también las diversas fallas mostradas por los Estados para detener la vulnerabilidad, la violencia y la discriminación que embargan a la mitad de la población mundial, representada por personas que son madres, hijas, abuelas. En México, uno de los países del mundo con cifras sobresalientes de violencia contra las mujeres, se registran avances sobresalientes en beneficio de las mujeres y el ejercicio de la igualdad sustantiva, pero éstos aún son insuficientes para saldar la deuda que existe y para lograr mejores condiciones sociales, políticas, educativas, culturales y económicas para las mujeres.

2016-04-20T00:00:00Z Miranda Velázquez, Octavio http://hdl.handle.net/20.500.11799/144172 2026-06-25T02:43:53Z 2026-06-09T00:00:00Z

El retablo de San Andrés Ocotlán, una aproximación iconográfica Miranda Velázquez, Octavio La presente tesis toma como objeto de estudio el retablo del siglo XVI, de tipo estípite, localizado en el templo del poblado de San Andrés Ocotlán, en el Estado de México, para realizar una aproximación iconográfica desde metodologías de la Historia del arte. A lo largo de la investigación se establecieron análisis formales y contextuales que ayudaron a explicar las condiciones actuales del conjunto. Se determinó que el mueble sufrió modificaciones propias del contexto histórico del poblado, las cuales, tuvieron que ver con la llegada de la devoción del Señor de Chalma. Esto también se relacionó con la adaptación y posición de ciertas esculturas en los nichos del retablo. A su vez, se establecieron los elementos materiales que dan cuenta de las múltiples modificaciones que ha sufrido y de la importancia del mueble para la población. Es así que, el estudio del retablo de San Andrés, también evidenció la necesidad de investigaciones sistemáticas del acervo artístico que aun se preserva en la zona sur del Valle de Toluca.

2026-06-09T00:00:00Z García Moreno, Ilse Abigail http://hdl.handle.net/20.500.11799/144171 2026-06-25T02:40:02Z 2026-06-10T00:00:00Z

El fomento a la lectura en la universidad latinoamericana. Estudio de diez casos durante el periodo 2015-2023 García Moreno, Ilse Abigail La presente investigación examina y contrasta las prácticas y programas de fomento a la lectura en diez universidades de América Latina que tienen un gran reconocimiento en el QS World University Rankings durante el periodo 2015-2023. El objetivo primordial es diferenciar las estrategias de promoción a la lectura que maneja cada institución para ubicar los componentes que han sido efectivos en el desarrollo del pensamiento crítico y la comprensión razonada de los universitarios y futuros profesionales, destacando de la decodificación fundamental de la propia educación básica. En cuanto a la metodología, se realizó un estudio cualitativo de carácter documental y comparativo mediante la revisión de las páginas oficiales y normas de cada una de las instituciones seleccionadas. Este trabajo tiene una estructura en tres ejes: primero las bases y fundamentos conceptuales de la lectura y las diferentes formas de realizarla (crítica, recreativa y de comprensión); la segunda parte incluye la justificación de la promoción de lectura en el ámbito universitario para el desarrollo de disciplinas y el autoconocimiento y desarrollo humano, además de la reflexión de los diez casos de estudio aquí presentados. Los resultados son muestra de una discrepancia significativa en las competencias lectoras por región de acuerdo a la OCDE y la necesidad de contar con planes bien estructurados frente al apogeo de los contenidos audiovisuales y las nuevas formas de aprendizaje y la intervención de las tecnologías. Por último, este análisis sirve como base cualitativa para trazar una propuesta de programa integral de fomento a la lectura que amplíe la investigación y la producción científica en la Universidad Autónoma del Estado de México.

2026-06-10T00:00:00Z César Sanjuan, Arturo Román http://hdl.handle.net/20.500.11799/144170 2026-06-25T02:36:00Z 2026-04-01T00:00:00Z

La interpasividad ético-política desde la obra de Slavoj Žižek y Robert Pfaller César Sanjuan, Arturo Román Esta investigación analiza y desarrolla el concepto de interpasividad a partir de las obras de Slavoj Žižek y Robert Pfaller, con el objetivo de dotarlo de una dimensión ético-política. El estudio se estructura en tres capítulos: el primero establece las nociones fundamentales de interactividad e interpasividad según ambos pensadores, señalando la ausencia de una perspectiva ético-política en su formulación original. El segundo capítulo somete el concepto a un examen crítico, dialogando con la crítica historicista de Gijs van Oenen, estableciendo paralelismos con el pensamiento de Byung-Chul Han sobre la actividad y el dolor en la sociedad actual, y problematizando la formación de la subjetividad y la participación en causas sociopolíticas desde la perspectiva de Žižek. El tercer capítulo profundiza en la relación entre ética y política, cuestionando la eficacia de la democracia y la participación ciudadana convencional para intervenir en problemas sociopolíticos, para finalmente proponer y reflexionar sobre el concepto de "interpasividad política". La investigación concluye sintetizando sus principales contribuciones y sugiriendo líneas para futuros estudios.

2026-04-01T00:00:00Z