http://hdl.handle.net/20.500.11799/40898 2026-08-22T17:48:06Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/144321 PERTURBACIONES HUMANAS Y EXPLOTACIÓN DE RECURSOS NATURALES EN EL PARQUE ESTATAL SANTUARIO DEL AGUA Y FORESTAL SUBCUENCA TRIBUTARIA DEL RÍO SAN LORENZO Jasso Castelano, Maria del Carmen El Parque Estatal Santuario del Agua y Forestal Subcuenca Tributaria del Río San Lorenzo, localizado en la Sierra de las Cruces entre el Valle de Toluca y la Ciudad de México, representa un espacio estratégico para el mantenimiento de funciones ambientales clave, tales como el abastecimiento de agua, la regulación climática y la conservación de la biodiversidad en la región centro del país. No obstante, a pesar de haber sido decretado como área natural protegida en 2006, actualmente enfrenta una creciente presión asociada al crecimiento urbano, la intensificación de actividades productivas y la gran demanda de recursos naturales por parte de las comunidades y las ciudades colindantes. Estas dinámicas han reducido la efectividad de la conservación y han propiciado modificaciones el entorno significativas en la estructura y la función ecosistémica. La presente investigación se basa en evaluar los impactos ocasionados por las actividades humanas, así como la resiliencia socioambiental de las comunidades que habitan dentro del parque. Para ello, se adoptó un enfoque metodológico mixto que combinó herramientas cuantitativas y cualitativas. Por un lado, mediante el uso de Sistemas de Información Geográfica (SIG), se desarrolló un análisis espacial enfocado en identificar las transformaciones en el uso de suelo y la cobertura vegetal, destacando particularmente la pérdida de áreas forestales, la expansión de zonas de agricultura y el crecimiento urbano. De manera complementaria, se aplicaron encuestas a población local con el propósito de conocer sus percepciones respecto a los servicios ecosistémicos, su relación con el entorno natural y las estrategias de adaptación implementadas frente a los procesos de deterioro ambiental. A partir de este estudio, se concluye que el parque se encuentra en una condición de vulnerabilidad creciente, donde la presión antrópica supera la capacidad de respuesta del sistema socioecológico, lo que lo pone en riesgo. Esta situación no solo pone en riesgo la integridad ecológica del área protegida, sino que también revela deficiencias en las políticas públicas orientadas a su conservación, evidenciadas por la escasa articulación entre las estrategias de protección y las prácticas territoriales, y complementa la metodología utilizada para la integración de datos e información detallada que permitió hacer un análisis más preciso. El Documento que expone los resultados de una investigación cuyo objetivo fue evaluar los impactos de las actividades humanas y la resiliencia socioambiental del Parque Estatal Santuario del Agua y Forestal Subcuenca Tributaria del Río San Lorenzo. El estudio combina análisis espacial con Sistemas de Información Geográfica y trabajo de campo con la población local, con el objetivo de identificar transformaciones en el uso del suelo, cambios en la cobertura vegetal, la percepción de los servicios ecosistémicos y las estrategias de adaptación comunitaria. Los resultados muestran una condición creciente de vulnerabilidad asociada a la presión antrópica y aportan elementos para fortalecer la gestión y conservación de áreas naturales protegidas a través del uso de geotecnologías y enfoques socioecológicos. 2026-06-05T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/144276 Aplicaciones emergentes de las Tecnologías de la Información Geográfica ante los retos territoriales Sanz Blasco, Eduardo; Montserrat, Gómez Delgado; Clemente Párraga, Julia; Alejandro Muñoz, David; Baró Suárez, José Emilio; Salcedo Hurtado, Elkin de Jesús; Martínez Arias, Adriana; Sosa Caballero, Celina Michelle; Sosa caballero, Luz Alexandra; Medina Luque, Karol Wendy; Núñez Saire, Miguel Humberto; Aquino López, Sandibell; Juárez López, José Francisco; Martínez Rodríguez, Ángel Adiel; Obrador Olan, José Jesús; Ortiz Salas, Leticia; Barrera Castillo, Edder Agustín; Villerías Salinas, Salvador; Villerías Alarcón, Iliana; Salgado Galarza, Agustín Carlos; ORDAZ HERNANDEZ, ALEXIS; GARATACHIA RAMIREZ, JUAN CARLOS; García Reyna, Miguel Eduardo; Gómez Benítez, Daniel Fernando; EXPOSITO CASTILLO, JOSE LUIS; Castro Martínez, Enrique de Jesús; OLMOS CRUZ, AGUSTIN; Fernando Carreto Bernal, /; García Hinojosa, Iván; Sánchez Carrillo, Christian Ivan; SANTANA CASTAÑEDA, GIOVANNA; Jiménez Velázquez, María del Carmen Gardenia; Noel Bonfilio Pineda Jaimes, / Esta obra se pone de manifiesto que las aplicaciones emergentes de las Tecnologías de la Información Geográfica han dejado de ser sólo herramientas de mapeo para convertirse en plataformas dinámicas e indispensables frente a los complejos desafíos socioambientales que transforman nuestro territorio. La integración de la inteligencia geoespacial, el procesamiento de datos a gran escala y la modelación en tiempo real ofrecen una ventana crítica no solo para evaluar con precisión cuantitativa los impactos de los proyectos de infraestructura y los cambios en el uso del suelo, sino también para anticipar escenarios de vulnerabilidad climática en regiones de alta biodiversidad. Así, el verdadero valor de estas innovaciones radica en su capacidad para traducir datos espaciales complejos en diagnósticos claros y accesibles, tendiendo un puente vital entre la investigación científica y el diseño de políticas públicas que aseguren una gestión territorial justa, resiliente y genuinamente sostenible. 2026-07-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/144209 Análisis geográfico de la distribución y accesibilidad a la EMS en el municipio de Zinacantepec, Estado de México (1994 al 2018) Lopez Linares, Gloria La educación en nuestro país es un derecho fundamental de los seres humanos a los que se les debe ofrecer este servicio de manera gratuita, la educción se divide en tres niveles; la básica (preescolar, primaria y secundaria) la media (preparatoria) y la superior (licenciatura y posgrado). De tal manera que en general la educación se considera un fenómeno social el cual expresa el desarrollo económico y condiciones políticas de un país. Cabe mencionar que muchas veces el número de escuelas públicas que se encuentran dentro de un territorio no satisfacen a su población demandante por lo que existen muchas escuelas privadas. A partir de la educación media se aplica un concurso de asignación a través de una convocatoria mediante un registro de aspirantes así como la aplicación de un examen de conocimientos y habilidades. Hablando sobre el derecho de los niños y jóvenes acerca de la educación, cabe mencionar que la prestación de dicho servicio debe ser de una manera gratuita y de calidad, por lo que a lo que respecta no debe haber desigualdades esto referente a la accesibilidad con la que disponen cada uno de los jóvenes de distintas zonas del territorio a dichas instituciones. La enseñanza que ofrece el sistema educativo se dispone de los recursos necesarios para poder garantizar a los alumnos con necesidades un apoyo educativo que involucre su acceso, permanencia y progresión. tesis 2026-01-10T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/144189 Recordando al geógrafo Ángel Bassols Batalla. La geografía es una ciencia para el progreso Olmos Cruz, Agustín El 2012 es un año que los geógrafos recordaremos de manera especial por el sensible fallecimiento de una de las más ilustres personalidades de la ciencia geográfica en nuestro país, el geógrafo Ángel Bassols Batalla. Su muerte dejó un importante vacío en la cultura geográfica del naciente siglo XXI. Fue un mexicano excepcional que logró convertirse en un personaje sobresaliente de la geografía científica contemporánea, además de un académico singular que innovó la docencia e investigación al presentar como contenido las pesquisas que hacía en cada viaje. 2026-01-23T00:00:00Z