http://hdl.handle.net/20.500.11799/40903 2026-04-16T03:25:54Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143941 Un sufrimiento que brota del amor. Estrategias argumentativas del discurso pasionista en Toluca durante el inicio de la pandemia por Covid-19 Fernández Fabela, Dafne Linette La presente investigación analiza el tratamiento discursivo que dieron los sacerdotes pasionistas de la iglesia de San José, “El Ranchito”, al tema de la muerte durante la primera fase de la pandemia por COVID-19 en la ciudad de Toluca. Esto fue posible mediante la integración del Análisis Crítico del Discurso (ACD) de Teun Van Dijk y el modelo argumentativo de Stephen Toulmin. El enfoque combina la sensibilidad crítica hacia el poder y la ideología con una herramienta formal que desmonta los mecanismos persuasivos, revelando cómo la autoridad, el consuelo y la identidad se construyen argumentativamente en momentos de duelo. El análisis demuestra que las estrategias discursivas y los marcos ideológicos no trabajan abstractamente, sino que se materializan en componentes argumentativos específicos: las garantías dogmáticas, los respaldos de autoridad sagrada y los cualificadores modales que delinean comunidades de creyentes. Así, se devela el accionar discursivo mediante el cual el poder simbólico se ejerce y naturaliza, ofreciendo una comprensión profunda de la función social del lenguaje religioso ante los momentos de crisis. 2026-02-14T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143880 CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA JUVENTUD DESDE LA EXPERIENCIA CORPORAL EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EN SAN JUAN IXHUATEPEC, ESTADO DE MÉXICO Méndez Palacios Macedo, Andrés Tesis para obtención de grado de doctorado de la UNAM Documento de la tesis doctoral completa en donde se presenta la información de un trabajo de investigación inédito y realizado con la rigurosidad científica apropiada y pertinente. 2025-09-30T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143853 Trayectorias corporales de VIH en el proceso de envejecer: Hacia la construcción de nuevas identidades Méndez Palacios Macedo, Andrés; Ronzón Hernández, Zoraida Documento de capítulo completo El documento presenta resultados de investigación de las personas que envejecen y viven con VIH 2025-09-30T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143306 Guía pedagógica de la UA de Teorías literrias de Corte inmanente Cruz Polo, Evelin El documento contiene los referentes de enseñanza y aprendizaje relativos a Teorías literarias de corte inmanente, curso obligatorio de la Licenciatura en Lengua y literatura hispánicas. El documento se compone de siete partes entre las que se incluye: enfoque, principios pedagógicos, objetivos de la unidad, actividades de enseñanza aprendizaje, así como las referencias bibliográficas de los tres núcleos de contenido que sostienen el programa del curso. 2024-08-24T00:00:00Z