http://hdl.handle.net/20.500.11799/40951 2026-04-11T06:14:43Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143949 Importancia del turismo comunitario para el desarrollo local solidario: Un acercamiento al caso Temoaya Aguilera Izaguirre, Myriam; Castillo Nechar, Marcelino; Cruz Jiménez, Graciela Se analiza la importancia del turismo comunitario como una modalidad de turismo en la que las comunidades locales gestionan directamente las actividades turísticas, integrando a los visitantes en su cultura, tradiciones y entorno natural, con el fin de promover un desarrollo sostenible. Para ello se analiza al modelo como un hecho que fomenta un intercambio cultural auténtico y equitativo, asegurando que los beneficios económicos se distribuyan de manera justa, al tiempo que impulsa la preservación del patrimonio natural, cultural e histórico. Entre los principales resultados es que el turismo comunitario se presenta como una alternativa para el desarrollo social y económico de comunidades rurales, especialmente en zonas vulnerables, contribuyendo a superar la desigualdad social y revalorar la identidad cultural. En el caso de Temoaya, se proponen acciones y políticas de corte solidario que apoyen al modelo en cuestión. Es un artículo de investigación resultado de un trabajo de posgrado. 2026-03-03T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143876 Innovación en el turismo artesanal Cruz Arizmendi, Elvia Tzutzuki; Mejía Castillo, Sonia Edith; Durán Carbajal, Rubén El Estado de México tiene potencial turístico, gracias a su estratégica ubicación y su vasta herencia cultural e histórica. Según la Comisión Estatal de Mejora Regulatoria (2022), actualmente es el segundo estado que más aporta al PIB Nacional en materia de turismo (8.9%). El estado de México reconoce el poder de impulsar el desarrollo mexiquense desde las raíces culturales, por ello, uno de sus objetivos es impulsar esta actividad en la entidad de manera sostenible e incluyente, celebrando la diversidad cultural en todas sus manifestaciones y expresiones, de manera específica la artesanía en los municipios de Tepotzotlán y Villa del Carbón. la artesanía como patrimonio cultural invaluable para la identidad de los pueblos es un ejemplo claro de generación e implementación de proyectos turísticos innovadores; Tepotzotlán y Villa del Carbón, representan un ejemplo de esta iniciativa. 2024-10-10T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143870 Fomento de habilidades emprendedoras por el docente en la formación turística Cruz Arizmendi, Elvia Tzutzuki Las habilidades emprendedoras implican convertir una idea en proyecto concreto para fines sociales o económicos. Sin embargo, las problemáticas en la formación profesional turística sobre dichas habilidades, denotan una escasa conexión con organizaciones turísticas, limitaciones en la enseñanza para el emprendimiento, programas académicos centrados en teoría que descuidan la práctica, entre otros; la investigación pretende analizar la forma en que se fomenta la adquisición de habilidades emprendedoras, para distinguir las áreas de oportunidad que permitan robustecer una formación turística universitaria de calidad orientada al emprendimiento. la investigación pretende analizar la forma en que se fomenta la adquisición de habilidades emprendedoras, para distinguir las áreas de oportunidad que permitan robustecer una formación turística universitaria de calidad orientada al emprendimiento 2025-02-10T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143868 Estudios combinados para fortalecer la formación en Turismo. Propuesta del Modelo 3-2-3 en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex), México Cruz Arizmendi Elvia Tzutzuki; Moreno Zagal Maricruz; Muñoz Muñoz Irma Este artículo presenta una propuesta de implementación del Modelo 3-2-3, como un esquema de estudios combinados en la Facultad de Turismo y Gastronomía de la Universidad Autónoma del Estado de México, situada en el Estado de México, México. Posterior a señalar la necesidad de que la Educación Superior responda a las condiciones globales actuales, se presenta el resultado de la revisión de programas de instituciones con modelos similares tanto en el ámbito nacional como internacional. Finalmente se establece la propuesta para el caso concreto aquí abordado y se destacan sus ventajas tanto para las y los estudiantes como para la sociedad en general. Este artículo presenta una propuesta de implementación del Modelo 3-2-3, como un esquema de estudios combinados en la Facultad de Turismo y Gastronomía de la Universidad Autónoma del Estado de México, situada en el Estado de México, México 2025-10-21T00:00:00Z