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dc.contributor.authorEDUARDO ANDRES SANDOVAL FOREROen_EU
dc.contributor.authorBERNARDINO JACIEL MONTOYA ARCEen_EU
dc.creatorEDUARDO ANDRES SANDOVAL FORERO-
dc.creatorBERNARDINO JACIEL MONTOYA ARCE-
dc.date2013-01-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.11799/38577-
dc.descriptionEl artículo analiza de manera general el contexto nacional de la educación convencional indígena y de manera particular la educación indígena en el Estado de México a través de la información estadística del XIII Censo de Población y Vivienda 2010 y de los datos de la Dirección General de Educación Indígena. El examen de las cifras nacional y estatal evidencia en términos relativos un acceso restringido para los indígenas a la educación oficial, lo que demuestra mayor falta de oportunidades y de vulnerabilidad de este sector poblacional en México.-
dc.descriptionEl artículo analiza de manera general el contexto nacional de la educación convencional indígena y de manera particular la educación indígena en el Estado de México a través de la información estadística del XIII Censo de Población y Vivienda 2010 y de los datos de la Dirección General de Educación Indígena. El examen de las cifras nacional y estatal evidencia en términos relativos un acceso restringido para los indígenas a la educación oficial, lo que demuestra mayor falta de oportunidades y de vulnerabilidad de este sector poblacional en México.-
dc.formatapplication/application/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de México-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=112-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.sourcePapeles de Población (México) Num.75 Vol.19-
dc.subjectDemografía-
dc.subjectEducación-
dc.subjectindígenas-
dc.subjectindigenismo educativo-
dc.subjectprueba Enlace-
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/5-
dc.titleLa educación indígena en el Estado de México-
dc.typearticle-
dc.audiencestudents-
dc.audienceresearchers-
item.fulltextNo Fulltext-
item.grantfulltextnone-
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