Please use this identifier to cite or link to this item: http://ri.uaemex.mx/handle20.500.11799/39834
DC FieldValueLanguage
dc.creatorMARIA DE LOURDES GARCIA HERNANDEZ-
dc.creatorLUCILA CARDENAS BECERRIL-
dc.creatorBEATRIZ ARANA GOMEZ-
dc.creatorARACELI MONROY ROJAS-
dc.creatorYOLANDA HERNANDEZ ORTEGA-
dc.creatorCristina Salvador Martínez-
dc.date2011-
dc.date.accessioned2022-04-21T05:12:32Z-
dc.date.available2022-04-21T05:12:32Z-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.11799/39834-
dc.identifier.urihttp://ri.uaemex.mx/handle20.500.11799/39834-
dc.descriptionEl objetivo del presente trabajo fue la construcción del concepto cuidado profesional de enfermería. Las aportaciones se encaminan a la dimensión profesional del campo de la ciencia de la enfermería. Es un estudio cualitativo con enfoque Hermenéutico, en 20 enfermeras, mediante entrevistas semiestructuradas a profundidad. El análisis fue de contenido. El cuidado profesional lo conceptualizan como el cuidado de la vida de las personas que solicitan sus servicios. Con ello, el hacer de la enfermera viene a ser un acto profesional y no un acto de buenas intensiones, con la obligación de asumir conductas de cuidado, que conlleva principios y normas establecidas por la disciplina. Las enfermeras entienden que se requiere de conocimientos constantes. La conceptualización del cuidado profesional que se apoya en la práctica, ofrece un acercamiento a la construcción de la Ciencia de la Enfermería.-
dc.formatapplication/application/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Catarina-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=714-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.sourceTexto & Contexto Enfermagem (Brasil) Vol.20-
dc.subjectMedicina-
dc.subjectCuidado-
dc.subjectFormación de concepto-
dc.subjectEnfermería-
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/3-
dc.titleCONSTRUCCIÓN EMERGENTE DEL CONCEPTO: CUIDADO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA-
dc.typearticle-
dc.audiencestudents-
dc.audienceresearchers-
item.fulltextNo Fulltext-
item.grantfulltextnone-
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