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http://ri.uaemex.mx/handle20.500.11799/66635
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | JOEL MENDOZA RUIZ | en_EU |
dc.creator | JOEL MENDOZA RUIZ | - |
dc.date | 2017-05-01 | - |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.11799/66635 | - |
dc.description | Este artículo partió de la pregunta central: ¿Los dos congresos nacionales de instrucción pública, celebrados en la Ciudad de México entre 1889 y 1891, son los actos fundacionales de las RIG mexicanas en comparativa con sucesos anteriores y en función de la teoría de las RIG? Las experiencias intergubernamentales antecedentes fueron el reclutamiento del ejército permanente y la gestión estatal de concesiones ferroviarias, ambos con resultados nulos. En el desarrollo de los congresos, las interacciones frecuentes fueron el debate y la votación de dictámenes. Las imágenes o percepciones contaron con dos clasificaciones: una que asumió el objetivo oficial, la otra que defendió la soberanía estatal y familiar a la vez que criticó detalles curriculares. Los resultados principales de implementación fueron: normales y zonas de inspección estatales, elaboración de libros de texto, prácticas de maestros, leyes de instrucción y construcción de escuelas. En la conclusión, la pregunta central se respondió afirmativamente. | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | RIESED. Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos. | - |
dc.relation | Volumen 2;Número 6 | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | - |
dc.source | 2007-9117 | - |
dc.subject | historia de méxico | - |
dc.subject | política educativa | - |
dc.subject | relaciones intergubernamentales | - |
dc.subject | info:eu-repo/classification/cti/5 | - |
dc.title | Los congresos nacionales de instrucción pública: el inicio rezagado de las relaciones intergubernamentales mexicanas durante el siglo XIX. | - |
dc.type | article | - |
dc.audience | students | - |
dc.audience | researchers | - |
item.grantfulltext | none | - |
item.fulltext | No Fulltext | - |
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