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http://ri.uaemex.mx/handle20.500.11799/67690
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | VERONICA ALVARADO CAMPUZANO | en_EU |
dc.contributor.author | LILIA JARAMILLO DE LA CRUZ | en_EU |
dc.contributor.author | ARACELI ROMERO ROMERO | en_EU |
dc.contributor.author | MICHAEL ESPERANZA GASCA LEYVA | en_EU |
dc.contributor.author | FELISA YAERIM LOPEZ BOTELLO | en_EU |
dc.creator | VERONICA ALVARADO CAMPUZANO | - |
dc.creator | LILIA JARAMILLO DE LA CRUZ | - |
dc.creator | ARACELI ROMERO ROMERO | - |
dc.creator | MICHAEL ESPERANZA GASCA LEYVA | - |
dc.creator | FELISA YAERIM LOPEZ BOTELLO | - |
dc.date | 2016-12 | - |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.11799/67690 | - |
dc.description | Las estadísticas de la ANUIES (2016), indicaron que la matrícula correspondiente al nivel licenciatura en modalidad no escolarizada para el ciclo escolar 2015-2016 era de 497,646 reflejando un incremento de 26%, lo que significa que está creciendo de manera considerable. Sin embargo, el índice de deserción sigue siendo un tema a tratar lo que nos llevó en este trabajo a encontrar estrategias para disminuirlo. Se presenta la propuesta de modelo de gestión de calidad con el objetivo de encontrar alternativas que coadyuven al logro de mayores oportunidades de permanencia. | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Revista Electrónica sobre Tecnología, Educación y Sociedad | - |
dc.relation | número;7 | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | - |
dc.source | 2448 - 6493 | - |
dc.subject | modelo de gestión | - |
dc.subject | deserción | - |
dc.subject | modalidad no escolarizada | - |
dc.subject | info:eu-repo/classification/cti/5 | - |
dc.title | Modelo de gestión de calidad que permita disminuir el índice de deserción en estudios de modalidad no escolarizada para nivel superior | - |
dc.type | article | - |
dc.audience | students | - |
dc.audience | researchers | - |
item.grantfulltext | none | - |
item.fulltext | No Fulltext | - |
Appears in Collections: | Producción |
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