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http://ri.uaemex.mx/handle20.500.11799/68813| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Hilda Naessens | - |
| dc.date | 2016 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-05-01T06:00:52Z | - |
| dc.date.available | 2019-05-01T06:00:52Z | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.11799/68813 | - |
| dc.identifier.uri | http://ri.uaemex.mx/handle20.500.11799/68813 | - |
| dc.description | En este breve trabajo, abordaremos el tema de la concienciación en Paulo Freire partiendo de una definición de la misma y mostrando su importancia para llevar a cabo un plan transformador de la realidad y de la educación, en particular. La concienciación está ligada al diálogo y a la praxis liberadora de quienes se encuentran oprimidos. Además, nos interesa señalar la vinculación que existe entre la concienciación y la tarea del agrónomo educador, quien a través de la acción y de la reflexión buscará la capacitación de los campesinos, buscará conjuntar las condiciones existenciales de los mismos, su cultura, sus creencias, su estar siendo, para, a partir de allí reflexionar sobre su realidad, sus técnicas, su saber, para sustituir lo necesario para estar mejor, reconociéndose como seres transformadores del mundo. | - |
| dc.description | En esta ponencia quiero plantear que el proceso de concientización o también llamado de concienciación en Paulo Freire no sólo es innovador sino también esencial para la superación del hombre latinoamericano oprimido. Freire plantea una teoría del aprendizaje, un modelo de cómo enseñar con métodos prácticos y una discusión sobre el cambio social. Únicamente, a través de la renovación del proceso educativo, el hombre oprimido de nuestras tierras podrá mejorar su calidad de vida y lograr mejores opciones para el futuro. A través del análisis de algunas obras de Freire y tratando de extraer sus ideas más sustantivas es que se quiere poner de manifiesto que el proceso concientizador requiere del diálogo como un instrumento transformador de la realidad. | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | - |
| dc.source | 2499-9938 | - |
| dc.subject | Paulo Freire | - |
| dc.subject | educación | - |
| dc.subject | concientización | - |
| dc.subject | oprimido | - |
| dc.subject | info:eu-repo/classification/cti/5 | - |
| dc.title | Paulo Freire: discurso sobre la concienciación de los oprimidos | - |
| dc.type | article | - |
| dc.audience | students | - |
| dc.audience | researchers | - |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | No Fulltext | - |
| Appears in Collections: | Producción | |
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