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http://ri.uaemex.mx/handle20.500.11799/94989| Title: | Colaboración internacional en las ciencias sociales y humanidades: inclusión, participación e integración | Keywords: | Colaboración internacional;ciencias sociales;arte;humanidades;Latinoamérica;info:eu-repo/classification/cti/5 | Publisher: | Convergencia Revista de Ciencias Sociales | Description: | AGUADO-LÓPEZ, Eduardo; BECERRIL-GARCÍA, Arianna; GODÍNEZ-LARIOS, Sheila. Colaboración internacional en las ciencias sociales y humanidades: inclusión, participación e integración. Convergencia Revista de Ciencias Sociales, [S.l.], n. 75, p. 13-44, ago. 2017. ISSN 2448-5799. Disponible en: <https://convergencia.uaemex.mx/article/view/4227>. Fecha de acceso: 04 nov. 2018 doi: https://doi.org/10.29101/crcs.v0i75.4227. La generación de conocimiento científico responde, en la actualidad, a un esquema primordialmente colaborativo que transita gradualmente de lo institucional hacia lo internacional. Esta tendencia se explica en buena medida a partir del paradigma “publicar o perecer”, al cual los investigadores encaran desde la racionalidad “asociarse o perecer”. Las ciencias sociales y las humanidades latinoamericanas se adhieren a esta tendencia, sin embargo su colaboración internacional se ha orientado a un esquema asimétrico en términos de inclusión: sólo un sector de países se ha sumado mientras que otro grupo significativo permanece aislado; participación: las interacciones están concentradas por los países con más ciencia escrita; e integración: se tiende a una colaboración de tipo norte-sur. El análisis que se presenta del diálogo científico latinoamericano internacional considera el periodo 2005-2014 y se recurre a redalyc.org por su representatividad en lo disciplinar y regional, partiendo de un universo de 220,223 artículos con datos normalizados. |
URI: | http://ri.uaemex.mx/handle20.500.11799/94989 | Other Identifiers: | http://hdl.handle.net/20.500.11799/94989 | Rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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