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La teoría histórico-cultural de Vygotski y el fomento de la apreciación artística en los niños

PADILLA LOREDO, SILVIA
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11799/111235
Fecha: 2003

Resumen:

Acercamiento a la teoría de Vygotski en lo referente a estrategias lúdicas para el aprendizaje con el aprovechamiento del arte y del juego.

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Nombre: cap 6 Silvia P ...
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  • Título
  • La teoría histórico-cultural de Vygotski y el fomento de la apreciación artística en los niños
  • Autor
  • PADILLA LOREDO, SILVIA
  • Fecha de publicación
  • 2003
  • Editor
  • Ediciones Amapsi- UNAM-ENEP ARAGóN
  • Tipo de documento
  • Capítulo de Libro
  • Palabras clave
  • apreciación artística
  • imaginación
  • mediación y educación
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