LOS MEDIOS DIGITALES COMO HERRAMIENTA PARA LA DIVULGACIÓN DEL PATRIMONIO BIOCULTURAL Y EL SENDERISMO EN EL CENTRO UNIVERSITARIO UAEM TENANCINGO

Abstract

El patrimonio biocultural es definido como el conocimiento y prácticas ecológicas de una comunidad, su riqueza biológica y la formación de sus creencias y tradiciones relacionadas con su entorno natural (Mélendez & De la Cruz, 2023). Su importancia conlleva a una revalorización de los bienes patrimoniales para su conservación a través de planes de desarrollo sustentables, considerando disminuir sus riesgos de pérdida a partir de acciones que garanticen su divulgación y conservación, involucrando directamente a las comunidades en las que se desarrollan estas expresiones culturales en los espacios ambientales por su valor para construir la identidad de las comunidades como un medio para compartir experiencias y conocimientos. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación se definen como el conjunto de herramientas tecnológicas que facilitan la comunicación, transmisión y manipulación de información, siendo el medio más versátil para las relaciones interpersonales en la sociedad (Guzmán, 2017). Por este motivo, actualmente se utilizan como medios de divulgación para impulsar el rescate, conservación y promoción turística de los bienes considerados como patrimonio biocultural. El Centro Universitario UAEM Tenancingo, cuenta con diferentes espacios como el Casco de la Ex Hacienda de Santa Ana, los Huertos y el Centro de Conservación de Especies Silvestres. Se consideran patrimonio biocultural, donde el personal universitario y los alumnos han buscado conservarlo y divulgarlo para mantener la identidad universitaria en la comunidad académica y su simbolismo como patrimonio biocultural. Esta propuesta de trabajo se realizó con el objetivo de diseñar una página web que promueva el patrimonio biocultural y el senderismo en el Centro Universitario UAEM Tenancingo, para su conservación y divulgación. En dicho trabajo, se consideró como unidad de análisis los elementos de patrimonio biocultural y el senderismo dentro del Centro Universitario. A su vez, la recolección de datos fue mediante entrevistas a doctores especialistas en los elementos de patrimonio biocultural, recolectada en vídeos y grabaciones de voz durante dichas entrevistas, facilitando la planeación para la elaboración de la página web. En el capítulo uno se realizó una revisión de la literatura, dividida en 3 apartados. El primero de ellos contextualiza el patrimonio biocultural y su relación con el turismo. Continuo a esto, se presente el senderismo como una herramienta para la patrimonialización. Y, por último, el uso de la Tecnologías de la Información y Comunicación para la difusión del turismo. Dichos apartados, se exponen con la finalidad de presentar un contexto general del tema que se desarrolla en los capítulos siguientes. En el capítulo dos contiene el marco metodológico utilizado para el presente trabajo. En el que se presenta la justificación, el planteamiento del problema, la hipótesis, los objetivos y el diseño metodológico. En el capítulo tres expone los resultados de esta propuesta de trabajo. El cual se divide en apartados iniciales y apartados secundarios. Comenzando por el patrimonio biocultural del Centro Universitario UAEM Tenancingo, presentando información obtenida a base de investigación del Casco de la Ex Hacienda, el Huerto Universitario, el Centro de Conservación de Especies Silvestres y el Huerto de Aguacates. El segundo de los apartados presenta la experiencia de los alumnos realizando actividades en el Centro de Conservación de Especies Silvestres y su impacto en la identidad universitaria. El tercero de los apartados presenta el resultado principal de esta propuesta de trabajo, la página web. Donde se encuentra su objetivo inicial, el proceso de realización, su estructura, el uso de los códigos QR y sus resultados al comenzar a recibir visitas. Finalmente se presentan las conclusiones generales de la propuesta de trabajo y las referencias bibliográficas.