Resumen:
Definición: El déficit de atención e hiperactividad es un desorden genético, que involucra
redes neurales de transmisión por diversas sustancias neurobioquímicas siendo el
trastorno neuropsiquiátrico más común en pediatría.
Epidemiología: La prevalencia en la población infantil es del 3-5%. El TDAH se ha
convertido en un problema de salud pública en los diversos países, por lo que la inclusión
de los médicos de primer y segundo nivel de atención en la educación, diagnóstico y
tratamiento de esta enfermedad y sus posibles complicaciones es de mayor importancia.
Etiología: Los trastornos alérgicos han sido asociados al TDAH, principalmente el asma,
rinitis alérgica y dermatitis atópica, los cuales pueden perturbar el sueño y conducir a falta
de atención, irritabilidad e hiperactividad, componentes del TDAH.
Clínica: Caracterizado por ser un desorden de conducta, con síntomas de inatención y/o
impulsividad e hiperactividad la cual puede impactar significativamente aspectos en el
desarrollo de conducta en dos lugares diferentes como son la escuela y el hogar.
Diagnóstico: Se utilizan los criterios propuestos por las Sociedad Americana de Psiquiatría
(DSM-IV) para el diagnóstico del Déficit de Atención con Hiperactividad, encontrando 6 de
9 para el tipo inatento, 5 de 9 para hiperactividad, para llegar al diagnóstico.
Tratamiento: Hasta el momento es psicofarmacológico, principalmente los estimulantes y
la atomoxetina siendo de ellos la primer línea de intervención.
Siendo el pilar del tratamiento la farmacología, la adición de intervención psicosocial sobre
todo de los padres, maestros y el afecto individual es esencial para el manejo de esta
enfermedad.
