Capital cultural y prácticas lectoras en la era digital: Un estudio en el Plantel 'Nezahualcóyotl' de la UAEMéx

dc.contributor.author	Aguilera, Benjamin
dc.contributor.author	Bernal Corona, Martha Elena
dc.date.accessioned	2026-02-05T02:10:53Z
dc.date.available	2026-02-05T02:10:53Z
dc.date.issued	2026-01-15
dc.identifier.issn	2954-4564
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/143334
dc.description.abstract	Este estudio investiga la influencia de factores socioculturales y familiares en los hábitos y el acceso a la lectura de estudiantes del Plantel "Nezahualcóyotl" de la Escuela Preparatoria de la UAEMéx. A través de un enfoque cuantitativo y la aplicación de una encuesta, se analizaron variables demográficas, hábitos de lectura, acceso a recursos y el entorno familiar. Los resultados revelan una marcada preferencia por la lectura en formatos digitales (73.5%), con plataformas sociales de lectura como Wattpad y agregadores como Google Books a la cabeza, utilizando principalmente el smartphone (93%).	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Diversidad Académica	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es
dc.subject	Lectura, hábitos de lectura, nivel medio superior, lectura digital	es
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA	es
dc.title	Capital cultural y prácticas lectoras en la era digital: Un estudio en el Plantel 'Nezahualcóyotl' de la UAEMéx	es
dc.type	Artículo	es
dc.provenance	Académica	es
dc.road	Verde	es
dc.organismo	Plantel "Nezahualcóyotl"	es
dc.relation.vol	5
dc.validacion.itt	Si	es

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Formato: PDF

Título
Capital cultural y prácticas lectoras en la era digital: Un estudio en el Plantel 'Nezahualcóyotl' de la UAEMéx
Autor
Aguilera, Benjamin
Bernal Corona, Martha Elena
Fecha de publicación
2026-01-15
Editor
Diversidad Académica
Tipo de documento
Artículo
Palabras clave
Lectura, hábitos de lectura, nivel medio superior, lectura digital