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| dc.contributor | Almazan Figueroa, Rosa María
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| dc.contributor.author | SAMANO GUADARRAMA, LIZETH CITLALLI
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| dc.date.accessioned | 2026-09-17T23:30:29Z | |
| dc.date.available | 2026-09-17T23:30:29Z | |
| dc.date.issued | 2026-07-03 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/144450 | |
| dc.description.abstract | La elaboración de una memoria de experiencia profesional constituye un ejercicio académico que permite reflexionar, sistematizar y analizar de manera crítica la práctica laboral desarrollada en un determinado ámbito institucional. A diferencia de otros trabajos de carácter exclusivamente teórico, este tipo de documento tiene como objetivo principal vincular los conocimientos adquiridos durante la formación universitaria con su aplicación en contextos reales de trabajo, particularmente dentro de organizaciones públicas o instituciones que colaboran directamente con el sector gubernamental. En este sentido, la memoria de experiencia profesional representa una oportunidad para evidenciar cómo las herramientas conceptuales, metodológicas y analíticas propias de una disciplina se materializan en actividades concretas que contribuyen al funcionamiento y fortalecimiento de las instituciones. En el campo de las Ciencias Políticas y la Administración Pública, la relación entre teoría y práctica adquiere especial relevancia, ya que el estudio del Estado, del gobierno y de la gestión pública se encuentra profundamente vinculado con la realidad institucional del país. La administración pública no sólo implica el análisis de estructuras organizacionales, marcos normativos o procesos administrativos, sino también la comprensión de los desafíos que enfrentan las instituciones para responder a las demandas sociales, mejorar su desempeño y fortalecer la capacidad del Estado para diseñar e implementar políticas públicas eficaces. Desde esta perspectiva, el desarrollo de experiencias profesionales dentro de instituciones dedicadas al estudio, análisis y fortalecimiento de la gestión pública permite consolidar la formación académica y comprender de manera más amplia la complejidad del funcionamiento del aparato gubernamental. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es |
| dc.subject | Sector público | es |
| dc.subject | Instituto Nacional de Administración Pública A.C. | es |
| dc.subject | Consultoría | es |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | es |
| dc.title | La Consultoría en el Sector Público: Memoria de Experiencia Profesional en el Instituto Nacional de Administración Pública A.C. | es |
| dc.type | Tesis de Licenciatura | es |
| dc.provenance | Académica | es |
| dc.road | Dorada | es |
| dc.organismo | Ciencias Políticas y Sociales | es |
| dc.ambito | Nacional | es |
| dc.cve.CenCos | 21001 | es |
| dc.cve.progEstudios | 17 | es |
| dc.modalidad | Memoria de Experiencia Laboral | es |
| dc.validacion.itt | Si | es |