La imagen de la infancia en las leyes revolucionarias, las ciencias modernas y el discurso del Primer Congreso Mexicano del Niño de 1914 a 1921

Abstract

El presente trabajo explica la transición sobre la imagen de la infancia desde la Revolución mexicana y después de esta. La investigación se centra en tres puntos importantes, uno de ellos son los programas sociales revolucionarios. En este se analizan las propuestas de los bandos revolucionarios debatidos en la Soberana Convención de Aguascalientes de 1914, el Congreso Constituyente de 1916-1917 y la Ley Sobre Relaciones Familiares de 1917 sobre la protección de la infancia dentro de un núcleo familiar. Ahora bien, la investigación utiliza como herramienta principal la categoría de género para poder explicar el control al que fueron sometidas varias mujeres de la época. Es decir, analizando los discursos eugenistas empleados por las ciencias modernas y de la convocatoria del congreso de 1921, surge la idea de que la precaria situación en la que se encuentran los infantes es culpa de los padres. Por lo tanto, deben intervenir para formar a ciudadanos dotados de las mejores cualidades para que lleven al país hacia la modernidad.