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dc.contributor.author GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA
dc.creator GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA; 178345
dc.date.accessioned 2018-02-15T00:23:11Z
dc.date.available 2018-02-15T00:23:11Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.isbn 978-607-524-141-8
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/68590
dc.description.abstract La reforma constitucional en materia educativa tiene como objetivo central el incrementar la calidad en la educación pública obligatoria correspondiendo al nivel preescolar, primaria, secundaria y medio superior. Para lograr esto, el gobierno federal instrumentó una serie de políticas públicas encaminadas a dar legitimidad a las reformas de los artículos 3o y 73 fundamentalmente, que aprobó el Congreso de la Unión y 23 congresos locales en 2013. La reforma educativa se centra en el establecimiento del Servicio Profesional de Carrera y en la creación del Instituto Nacional de Evaluación Educativa como órgano autónomo. El análisis parte de documentación oficial y arroja resultados propositivos para mejorar dicha reforma. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México, MA Porrúa es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject políticas públicas es
dc.subject educación es
dc.subject reforma educativa es
dc.subject.classification CIENCIAS SOCIALES
dc.title Análisis de la política pública en materia educativa a la luz de la reforma educativa 2013 es
dc.type Capítulo de Libro es
dc.provenance Científica es
dc.road Dorada es
dc.organismo Ciencias Políticas y Sociales es
dc.ambito Nacional es
dc.cve.CenCos 21001 es
dc.cve.progEstudios 607 es
dc.audience students
dc.audience researchers
dc.type.conacyt bookPart
dc.identificator 5


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  • Título
  • Análisis de la política pública en materia educativa a la luz de la reforma educativa 2013
  • Autor
  • GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA
  • Fecha de publicación
  • 2017
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México, MA Porrúa
  • Tipo de documento
  • Capítulo de Libro
  • Palabras clave
  • políticas públicas
  • educación
  • reforma educativa

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