Capítulo I., Fernando Carreto Bernal, Raúl González Pérez; Capítulo II., Francisco Platas López, Armando Carranco Hernández; Capítulo III., Víctor Manuel Galán Hernández, María Lizbeth Sánchez Huerta; Capítulo IV., Berenice Ramírez Calvillo, Filiberto Rivera Tecorral; Capítulo V., Carlos Israel Hannz Sámano; Capítulo VI., Santiago Osnaya Baltierra, Rodrigo Mendoza Frías; Capítulo VII., Abimael Pedraza Alva, Brenda Mendoza González; Capítulo VIII., Gloria Elvira Hernández Flores, Rocío Elizabeth Salgado Escobar; Capítulo IX., Clementina Jiménez Garcés, Patricia Vieyra Reyes, Virgilio Eduardo Trujillo Condes, Margarita Marina Hernández González; Capítulo X., Joaquina Edith González Vargas; Capítulo XI., Eyeni García Bernal, Inés Aimme Iturbide Pardiñas; Capítulo XII., Virgilio Eduardo Trujillo Condes, Patricia Vieyra Reyes, Clementina Jiménez Garcés.; Capítulo XII., Virgilio Eduardo Trujillo Condes, Patricia Vieyra Reyes, Clementina Jiménez Garcés.; Capítulo XIII., Brenda Mendoza González, José Manuel Domínguez Medina, Isabel Mendoza Pedroza, Marlen Román de la Vega; Capítulo XIV., Jesús Pozas Rivera, Brenda Mendoza González, Tania Morales Reynoso; Capítulo XV., Carlos Esteban Hernández Martínez, Brenda Guadalupe Yépez González, Pedro Iván Guillén Hernández; Capítulo XVI., Rubén Madrigal Segura; Capítulo XVII., Bonifacio Doroteo Pérez Alcántara, Alfredo Ramírez Carbajal, Fernando Carreto Bernal
(AM EDITORES, 2020-10-12)
El libro que aquí presentamos constituido por la Red de Cuerpos Académicos en Investigación Educativa (RedCA), lo conforman 17 capítulos organizados en cinco partes consideradas en las siguientes tendencias o paradigmas ...