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  • Construcción de mallas por competencias para el curso de fisiología 
    GARCIA RILLO, ARTURO; MARTINEZ CARRILLO, BEATRIZ ELINA; DE HOYOS MARTINEZ, LUIS GUILLERMO; ARCEO GUZMAN, MARIO ENRIQUE; ELIZALDE VALDES, VICTOR MANUEL; JAIMES GARCIA, JAVIER (Universidad Nacional Autónoma de México, 2015)
    Introducción: La formación médica basada en competencias requiere construir mallas por competencias para desarrollar los cursos de asignaturas preclínicas, como es el caso de la fisiología. Objetivo: El estudio se realizó ...
  • Debate en la reforma del bachillerato 2003 de la UAEM. ¿Política educativa vs. Práctica docente? 
    OSORIO GARCIA, MARICELA DEL CARMEN; Navarro Zavaleta, José Antonio; MEJIA SERAFIN, LEOBANO (Universidad Autónoma del Estado de México, 2006-09-01)
    Las reformas curriculares de los Planes y Programas de Estudio de la uaem se insertan en las Políticas Educativas Nacionales de Moderniza- ción Educativa; esta investigación permitió analizar el discurso político educativo ...
  • Innovación curricular en turismo: un campo de estudio y referentes para la formación universitaria 
    COLLADO MEDINA, LUCIA MATILDE; MEDINA CUEVAS, JUANA LOURDES; HERRERA MARQUEZ, ALMA XOCHITL (Universidad de Costa Rica, 2013)
    El artículo presenta un panorama de la investigación curricular en turismo reportada en México y otros países, principalmente latinoamericanos. Se definen tendencias, impactos, alcances, pautas de problemáticas emergentes, ...
  • Internacionalización de la Educación Superior. Estrategias, propuestas y reflexiones 
    Ballesteros Sentíes, Yolanda Eugenia; Valencia González Romero, Karla Alejandra; Durand Villalobos, Juan Pablo; Morales Hernández, Sandra; Hospido Quintana, Almudena; Taboada de Zúñiga Romero, Pilar; Pérez Bernal, Ángeles Ma. del Rosario; Vázquez Carranza, Ariel; Villafaña Rojas, Verónica del Carmen; Bangle Villavicencio, Barbara Rose; Estrada Cortés, María Estela; Aguilar Castillo, Juan Carlos; Plancarte Flores, Dira (Juan Pablos Editor, S.A., 2021-12-03)
    Desde la primera hasta la última hoja, el libro destaca el concepto y el significado transversal de la internacionalización de la educación superior, con el fin de comprender, desde diversas visiones, algunas de las ...
  • La sustentabilidad como contexto internacional para construir o reestructurar los modelos curriculares 
    MENDOZA GONZALEZ, LILIANA ANTONIA; González Roldán, Dra. en C. Ed. Karina; Hernández Sarti, Mauricio José (RILCO, 2021-01)
    Es en los años setentas surge el término sustentabilidad, que da origen a la forma en la que las generaciones presentes, debemos garantizar que las generaciones futuras reciban el planeta en las mismas condiciones que las ...

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