Análisis de criterios de evaluación para la calidad de los materiales didácticos digitales

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Title:	Análisis de criterios de evaluación para la calidad de los materiales didácticos digitales
Keywords:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales);materiales educativos;software educativo;criterios de evaluación;info:eu-repo/classification/cti/5
Publisher:	Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educación Superior
Project:	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=924
Description:	Las tendencias nacionales e internacionales sobre la evaluación de los sistemas educativos indican su consolidación y expansión en todos los ámbitos del proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que una evaluación objetiva facilita la implementación de mecanismos de mejora continua en beneficio de las instituciones. En este artículo se analizan algunos criterios de evaluación para los materiales didácticos digitales, con la finalidad de analizar los distintos enfoques, las divergencias y convergencias conceptuales o metodológicas, y sobre todo identificar los retos vigentes sobre el tema.
Other Identifiers:	http://hdl.handle.net/20.500.11799/39945
Rights:	info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Appears in Collections:	Producción

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