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http://ri.uaemex.mx/handle20.500.11799/57993| Title: | Comparación entre dos autores del pensamiento crítico: Jacques Boisvert y Richard Paul-Linda Elder | Keywords: | pensamiento crítico;Jacques Boisvert;Richard Paul-Linda;info:eu-repo/classification/cti/5 | Publisher: | Universidad Autónoma del Estado de México | Description: | A mediados de los años 70, en Canadá, Estados Unidos e Inglaterra, comienza a surgir un movimiento de insatisfacción con relación a los cursos tradicionales de lógica formal. Este movimiento propone como alternativa la enseñanza del pensamiento crítico. El presente trabajo tiene por objetivo analizar el concepto de pensamiento crítico a través de la comparación de dos propuestas realizadas por Jacques Boisvert2 y Richard Paul-Linda Elder3. A fin de llevar adelante este planteamiento, dividiremos nuestra exposición de la siguiente manera: en primer lugar, nos referiremos a la expresión pensamiento crítico, en segundo lugar, analizare mos la propuesta de Jacques Boisvert, en tercer lugar, la propuesta de Richard Paul-Linda Elder y, finalmente, compararemos ambos planteamientos. El análisis de las dos posiciones se realizará teniendo en cuenta los ítems siguientes: definición de pensamiento crítico, características del pensador crítico, elementos que componen el pensamiento crítico, características de dicho pensamiento, dimensiones del pensamiento crítico, objetivos de la enseñanza del pensamiento crítico, competencias y pensamiento creativo. |
URI: | http://ri.uaemex.mx/handle20.500.11799/57993 | Other Identifiers: | http://hdl.handle.net/20.500.11799/57993 | Rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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