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Title: Impacto del programa de movilidad internacional de estudiantes en la adquisición de competencias profesionales para conseguir y conservar el empleo. Región La Pampa, Argentina
Keywords: competencia profesional;movilidad estudiantil internacional;empleo;info:eu-repo/classification/cti/5
Publisher: European Journal of Alternative Education Studies
Project: Vol.;3
No.;11
DOI;10.5281/zenodo.1064855 
Description: Análisis de las principales competencias profesionales que influyen en la inserción de los estudiantes o egresados de la Universidad Nacional de La Pampa Argentina (UNL-Pam) al mercado laboral 79 estudiantes y egresados a quines de les aplicó encuesta electrónica
La presenten investigación realizará una análisis de las principales competencias profesionales que influyen en la inserción de los estudiantes o egresados de la Universidad Nacional de La Pampa Argentina (UNL-Pam) al mercado laboral. Se realizará un análisis comparativo entre carreras universitarios en función de medir las competencias profesionales para adquirir o conservar un empleo. Se estableció un diseño no experimental, comparativo, en formato de encuesta, corte transversal, selección de la muestra al azar para realizar un análisis estadístico de tipo descriptivo e inferencial. Población: 106 estudiantes o egresadosde UNL-Pam con registro en el Programa de Movilidad Internacional de Estudiantes (PMIE), periodo 2010-2016. Muestras al azar: 79 estudiantes y egresados, quienes contestan la encuesta electrónica. Material: Cuestionario de competencias profesionales para adquirir y conservar el empleo en estudiantes y egresados. Registro por plataformas electrónicas. El presente estudio identificó el impacto que tiene el PMIE a través de medir las competencias profesionales. Observase que existen cuatro carreras universitarias que tienen más competencias profesionales, las cuales son: Abogacía, Médico Veterinario, Orientador en de Educación Secundaria ingeniero Agrónomo.
URI: http://ri.uaemex.mx/handle20.500.11799/67935
Other Identifiers: http://hdl.handle.net/20.500.11799/67935
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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