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http://ri.uaemex.mx/handle20.500.11799/98051| Title: | Conocimiento y percepción de la avifauna en niños de dos comunidades en la selva Lacandona, Chiapas, México: hacia una conservación biocultural Conocimiento y percepción de la avifauna en niños de dos comunidades en la selva Lacandona, Chiapas, México: hacia una conservación biocultural |
Keywords: | Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas);Conocimiento local;valoració n;niños;aves;etnoornitología;Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas);Conocimiento local;valoració n;niños;aves;etnoornitología;info:eu-repo/classification/cti/5 | Publisher: | Universidad De La Salle Bajío | Project: | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2033 | Description: | Este artículo documenta y analiza el Conocimiento Tradicional (CT), usos y percepciones de los niños sobre las a ves en las comunidades Reforma Agraria (RA) y Frontera Corozal (FC) que se encuentran en la zona Laca ndona en Chiapas, México. Ambas pertenecen a la zona de influencia de la Reserva de la Biósfera Montes Azules (REBIMA) y la segunda también del Monumento Natural Yaxchilán (MNY). Se realizaron actividades participativas en las escuelas de educación básica que consistían en cuestionarios, entrevistas, sociodramas, elaboración de dibujos y de historias sobre las aves, entre otras. Los niños reconocen 42 especies de aves (en RA) y 31 especies en cada una de las dos escuelas de FC, e identifican su uso como mascotas, ornamentales (las plumas) , comestibles, agoreras y en algunos casos medicinales. Su conocimiento se basa en su cercanía con la selva y en la observación recurrente de su entorno. La percepción que tienen de la avifauna es positiva. Sienten una gran atracción y aprecio debido a sus colores, cantos y diversidad. Actualmente las instituciones de gobierno aprovechan escasamente las oportunidades alrededor de este conocimiento y es necesario que se considere para apoyar la conservación de estos organismos y la de su entorno ecológico, i ncorporando cada vez más un enfoque biocultural e intercultural en sus actividades. | URI: | http://ri.uaemex.mx/handle20.500.11799/98051 | Other Identifiers: | http://hdl.handle.net/20.500.11799/98051 | Rights: | info:eu-repo/semantics/Nova Scientia info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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