Resumen:
En el capítulo se analiza el diseño, instrumentación y logros de la reforma educativa en México, durante el periodo 2013-2018, para determinar si se está en presencia de una reforma de Estado, ante un cambio institucional o una modernización administrativa
Descripción:
Una reforma de Estado implica una verdadera modernización administrativa. Cuando se formula la imperiosa necesidad de reformar al Estado se deben incluir los modelos institucionales y organizacionales del aparato administrativo público, pensando en dar respuesta y atención a los desafíos que plantea la propia sociedad nacional y el contexto internacional
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