Material didáctico para mejorar la comprensión lectora en alumnos de nivel Medio Superior

Chávez Romero, Lilyan Alejandra

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dc.contributor	Arizmendi Domínguez, Martha Elia
dc.contributor.author	Chávez Romero, Lilyan Alejandra
dc.date.accessioned	2021-09-23T07:18:19Z
dc.date.available	2021-09-23T07:18:19Z
dc.date.issued	2021-03-19
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/110969
dc.description.abstract	El material está dividido en dos capítulos el primero comprende lo teórico, denominado Conocimientos teóricos fundamentales de la comprensión lectora, y el segundo refiere lo práctico, titulado Propuesta didáctica para mejorar la comprensión lectora en el nivel medio superior. En el primero se mencionan las posturas sobre procesos lectores y comprensión, también se indican los propósitos de lectura derivados de la diversidad de los tipos de textos, sea por su estructura o contenido. Finalmente, el segundo presenta el material didáctico con estrategias específicas que tiene la intención de mejorar las habilidades para la comprensión lectora. La propuesta de este Reporte de aplicación de conocimientos es resultado del trabajo que realicé de 2017 a 2020 con los diferentes grupos del Plantel “Ignacio Ramírez Calzada” en las asignaturas de Expresión Oral y Escrita, y Lenguaje y Comunicación I. La propuesta abarca el primer semestre del bachillerato y terminan en el segundo; que corresponde al primer año. El material se elaboró, fotocopió para cada estudiante y entregado en algunas sesiones de clase.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es
dc.subject	Lectura	es
dc.subject	Comprensión lectora	es
dc.subject	Estrategias lectoras	es
dc.subject	Competencia lectora	es
dc.subject	Material didáctico	es
dc.subject	Propuesta didáctica	es
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA	es
dc.title	Material didáctico para mejorar la comprensión lectora en alumnos de nivel Medio Superior	es
dc.type	Tesis de Licenciatura	es
dc.provenance	Académica	es
dc.road	Verde	es
dc.organismo	Humanidades	es
dc.ambito	Local	es
dc.cve.CenCos	20901	es
dc.cve.progEstudios	51	es
dc.modalidad	Reporte de Aplicación de Conocimientos	es

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Título
Material didáctico para mejorar la comprensión lectora en alumnos de nivel Medio Superior
Autor
Chávez Romero, Lilyan Alejandra
Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
Arizmendi Domínguez, Martha Elia
Fecha de publicación
2021-03-19
Editor
Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo de documento
Tesis de Licenciatura
Palabras clave
Lectura
Comprensión lectora
Estrategias lectoras
Competencia lectora
Material didáctico
Propuesta didáctica

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