CUADERNILLO DE ACTIVIDADES. UNA PROPUESTA DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Abstract

El cuadernillo de actividades es un material didáctico compuesto por un conjunto de hojas impresas y engargoladas; contiene información y actividades que les permitirán a los alumnos y al profesor conducirse en el salón de clases. Como propuesta de material didáctico, no omite los requerimientos estipulados en planes y programas 2011; asegura el seguimiento, sin menoscabo, de las prácticas sociales del lenguaje o temas, debido a que los alumnos conocen, desde el inicio de cada periodo, las actividades que se realizarán respecto a cada uno de los proyectos didácticos, así como las características de cada una de las producciones y la rúbrica o lista de cotejo para la evaluación.

Entre las ventajas más significativas en su implementación y seguimiento son: evitar la dispersión o pérdida de contenidos conceptuales o procedimentales, debido a que puede ser recuperables en cualquier momento en caso de extravío; propicia la retroalimentación constante enfocada al proceso individual y grupal de los alumnos, esto conlleva al logro, en gran medida, de los aprendizajes esperados, en este caso: “Elaborar y prologar antologías de textos literarios”; se cuenta con evidencias del proceso de trabajo de los alumnos, debido a que equivale a un portafolio de evidencias; economiza el tiempo destinado a la asignatura, porque los minutos u horas que se destina a trazar cuadros o escribir indicaciones, lo dedican a la creación de las producciones para el desarrollo de los proyectos didácticos.

De manera general convergen conceptos psicopedagógicos, contenidos de planes y programas vigentes, estrategias de enseñanza y aprendizaje, la vinculación con el libro de texto gratuito, el uso de las TIC como herramienta didáctica y los instrumentos de evaluación acorde a las prácticas sociales del lenguaje que se aborden.