Resumen:
Esta obra tiene un planteamiento relevante para reflexionar acerca de la autonomía universitaria en la actualidad, frente a los embates que viven las universidades públicas y ante la constante expansión y las formas propias de la docencia que se ven orientadas hacia la vía del facilitador y la clientela estudiantil; además de que se han complicado los contextos por la pandemia del COVID-19.
Descripción:
El conjunto de ensayos que conforman la presente obra es el resultado del trabajo colaborativo en red de distintos cuerpos académicos de la Universidad Autónoma del Estado de México (uaem) y la Universidad Autónoma de Tlaxcala (uatx). La figura del profesor-investigador ha resultado pertinente y productiva, desde hace muchos años, para las instituciones de educación superior, pues ha permitido vincular y fortalecer la investigación con la docencia universitaria y viceversa. Uno de los temas analizados por su importancia es el de la autonomía, y en este ámbito se enmarca también en los llamados autoestudios sobre la universidad, donde desde el interior de su propia comunidad, se trazan estrategias de abordaje en la investigación, como el presente caso.
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