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dc.contributor.author Gómez del Castillo Garay, Gabriela
dc.date.accessioned 2023-04-22T03:19:46Z
dc.date.available 2023-04-22T03:19:46Z
dc.date.issued 2022-05-31
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/138363
dc.description.abstract Para alcanzar un aprendizaje significativo, es necesario utilizar innovadoras y creativas estrategias de aprendizaje. Una estrategia de aprendizaje es un procedimiento (conjunto de pasos o habilidades) que el alumno adquiere y emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente y solucionar problemas y demandas académicas (Díaz Barriga, Castañeda y Lule, 1986; Hernández, 1991). Estas estrategias son el modo en que enseñamos a nuestros alumnos, su esencia, la forma de aprovechar al máximo sus posibilidades de una manera constructiva y eficiente. GOCONQR Es una plataforma educativa tecnológica, es un entorno de estudio personalizado online que proporciona habilidades para mejorar el aprendizaje, incluye herramientas de aprendizaje que permiten crear, compartir y descubrir Mapas Mentales, Fichas de Estudio, Apuntes Online y Tests, de igual manera se puede planificar el estudio y monitorizar el proceso de aprendizaje en tiempo real, además de conectar con amigos y compañeros y compartir recursos y conocimiento. es
dc.language.iso spa es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 es
dc.subject Plataforma, GOCONQR, aprendizaje es
dc.subject.classification CIENCIAS SOCIALES es
dc.title Plataforma Tecnológica del GOCONQR como promotor del aprendizaje significativo es
dc.type Objeto de Conferencia es
dc.provenance Científica es
dc.road Dorada es
dc.organismo Plantel "Nezahualcóyotl" es
dc.cve.CenCos 40201 es


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Visualización del Documento

  • Título
  • Plataforma Tecnológica del GOCONQR como promotor del aprendizaje significativo
  • Autor
  • Gómez del Castillo Garay, Gabriela
  • Fecha de publicación
  • 2022-05-31
  • Tipo de documento
  • Objeto de Conferencia
  • Palabras clave
  • Plataforma, GOCONQR, aprendizaje
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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