Condiciones sociales de las mujeres,niñas y adolescentes migrantes en México en época de pandemia por COVID-19

Abstract

En México convive la emigración, la inmigración, así como el retorno y el tránsito por el país. Unos de los grupos más vulnerables en su transitar por México son las mujeres, adolescentes y niñas, debido a su sexo, a su edad, así como a su condición migratoria, principalmentesin documentos. En 2021 se aseguraron 100 mil mujeres en el país, 33% del total de población asegurada, cuyo primordial origen es Guatemala, Honduras y El Salvador. Del total de mujeres aseguradas, 32 mil son niñas y adolescentes, es decir, 3 de cada 10. En este boletín se presentan los resultados del estudio “Condiciones sociales de las mujeres, niñas y adolescentes migrantes en México en época de pandemia por COVID-19”. La investigación está orientada a analizar las condiciones de vida que atraviesan las mujeres, adolescentes y niñas migrantes en tránsito por México en la coyuntura de pandemia impuesta por la contingencia sanitaria a raíz de la COVID-19. Para ello, se realizó trabajo de campo con mujeres, adolescentes y niñas migrantes en tránsito por territorio mexicano, provenientes de El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Cuba y que al momento de ser entrevistadas se encontraban en dos diferentes albergues para migrantes, uno fundado y asistido por la sociedad civil y otro del gobierno del Estado de México. El estudio es de carácter predominantemente cualitativo, y está basado en los relatos (entrevistas en profundidad) de las personas protagonistas: mujeres adolescentes y niñas migrantes centroamericanas en tránsito por México, así como de informantes clave en espacios e instituciones de investigación, gobierno y sociedad civil organizada. Se realizaron dieciocho entrevistas que se llevaron a cabo aplicando los instrumentos preestablecidos, aunque flexibles en función de cada caso y de cada ámbito de entrevista y encuentro. Se diseñaron cuatro instrumentos: uno para mujeres migrantes, otro para adolescentes y niñas migrantes, uno más para la sociedad civil organizada y, finalmente, otro para las autoridades migratorias y la academia. La perspectiva utilizada recupera la interacción entre las personas, los motivos, los intereses, las expectativas y los significados que adquiere la migración en sus vidas.