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| dc.contributor | Tola Reyes, Nazario
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| dc.contributor.author | Albarrán Araujo, Alejandro
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| dc.date.accessioned | 2024-06-24T16:48:17Z | |
| dc.date.available | 2024-06-24T16:48:17Z | |
| dc.date.issued | 2024-03 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/140883 | |
| dc.description | Dentro de cualquier carrera de nivel licenciatura existe un plan de estudios el cual va enfocado en fortalecer y/o desarrollar las habilidades profesionales en cada estudiante durante el tiempo de estudio, las aptitudes y competencias que debe tener el perfil del egresado, objetivos que deben cumplirse a la conclusión de la carrera; sin embargo, el problema real radica en que de acuerdo a la entrevista realizada “8 de cada 10 estudiantes conocen a una persona que simulo el servicio social y las prácticas profesionales” (UAEMex G. d., 2024). Ahora bien, con base a la encuesta citada vemos que los estudiantes simulan el Servicio Social y/o las Prácticas Profesionales dejando en un estado de indefensión a quienes lo simulan por no tener un aprendizaje práctico, real o significativo que es el efecto de la suma del conocimiento teórico más el práctico en la materia en la que se planean desenvolver, en este sentido. | es |
| dc.description.abstract | El problema que se plantea en la presente investigación es la falta fortalecimiento y/o de conocimiento práctico en el desarrollo de la Licenciatura en Derecho de la UAEMex, desde una perspectiva cuantitativa conforme a la encuesta realizada a un grupo de 30 estudiantes de octavo semestre pertenecientes a la Facultad de Derecho de la UAEMex en donde los resultados nos arrojan que 8 de cada 10 estudiantes conoce a una persona que haya simulado el servicio social y las prácticas profesionales (UAEMex G. d., 2024); como estudiantes y como egresados, somos testigos de que los conocimientos teóricos de programas, profesores y aulas de clase, son importantes, pero no son suficientes para garantizar que el egresado tenga una inserción satisfactoria al mercado laboral de la carrera y que pueda ejercitar una vida profesional exitosa, aunado a esto observamos que la simulación dentro de la universidad se encuentra presente generando que los alumnos no cuenten con el conocimiento práctico esperado | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es |
| dc.subject | Licenciatura en derecho, UAEMex, mercado laboral, carrera profesional, estudiantes, alumnos egresados | es |
| dc.subject | licenciatura en derecho, UAEMex, egresados, alumnos, servicio social, prácticas profesionales | es |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | es |
| dc.title | FORTALECIMIENTO DEL PERFIL PROFESIONAL DEL LICENCIADO EN DERECHO A TRAVÉS DE LOS CONOCIMIENTOS PRÁCTICOS | es |
| dc.type | Tesis de Licenciatura | es |
| dc.provenance | Académica | es |
| dc.road | Verde | es |
| dc.organismo | Derecho | es |
| dc.ambito | Estatal | es |
| dc.cve.CenCos | 20701 | es |
| dc.cve.progEstudios | 21 | es |
| dc.modalidad | Artículo especializado para publicar en revista indizada | es |
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Académica [396]
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