La participación del Jefe Político en la educación según la Legislación del Estado de México (1877-1897)

Abstract

En el presente trabajo de tesis se analiza al Jefe Político y a sus atribuciones educativas según la Legislación del Estado de México durante la segunda mitad del siglo XIX. Las Jefaturas Políticas en el Porfiriato funcionaron como centros estratégicos de las autoridades federales. Su fuerza radicaba en ser un vínculo de control que contribuyó a la consolidación del estado liberal, gozaban de amplias atribuciones y supervisaban aspectos de la vida social, la administración nacional y al ejecutivo gubernamental. En el Estado de México su implantación fue más notable que en otras regiones del país, Porfirio Díaz, junto con los gobernadores y altos funcionarios, designaban quien asumiría y se mantendría en el cargo. En las gubernaturas del general Juan N. Mirafuentes, el licenciado José Zubieta y el general José Vicente Villada el Congreso Estatal emitió una serie de decretos constitucionales que regulaban al aparato educativo, sus actores e instancias educativas. Las atribuciones en la instrucción pública de los Jefes Políticos consistieron en cuidar la moralidad de los preceptores, vigilar la fundación de escuelas, multar o imponer correctivos a los padres o tutores que no enviaban a los niños a la escuela, presidir en instancias educativas (Juntas de Instrucción Pública, Junta Superior de Instrucción Pública Primaria, Juntas Auxiliares y Academias Pedagógicas), nombrar a un ciudadano para que formara parte de los jurados de exámenes y presidir la entrega de premios escolares. Solo resta decir que al final del Porfiriato se observan una serie de instancias que compartieron la responsabilidad educativa junto con el Jefe Político.