AVANCES EN ACCESIBILIDAD UNIVERSAL DESDE LA ACADEMIA: PROPUESTAS ESPACIALES MULTIDISCIPLINARIAS

Abstract

La Accesibilidad Universal, como enfoque que establece las condiciones de los espacios, productos y servicios que permitan el uso y comprensión de todas las personas sin contraponerse a su diversidad, es todavía una temática poco conocida y difundida. Constancia de ello se aprecia en proyectos de investigación que se han abocado al trabajo de campo dirigido a estudiantes del diseño, así como a la revisión de currículos, y contenidos académicos de programas de licenciaturas y posgrados en instituciones mexicanas, enfocados al diseño, donde se muestra la carencia de enfoques de inclusión y accesibilidad universal en la formación (Solano Meneses, Oguri Campos, & Luna Pichardo, 2021).