“INDEPENDENCIA EN LAS ACTIVIDADES DE VESTIDO-DESVESTIDO TRAS LA
APLICACIÓN DE UN PROGRAMA LÚDICO MEDIANTE UN CIRCUITO
TERAPÉUTICO EN NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL ESPÁSTICA LEVE Y
MODERADA DEL CENTRO DE REHABILITACIÓN INFANTIL DE LA
SECRETARIA DE LA DEFENSA NACIONAL”. 2012

Méndez Roque, Pascual; Rosel Pérez, Daniela; Martínez Cosme, Arturo

“INDEPENDENCIA EN LAS ACTIVIDADES DE VESTIDO-DESVESTIDO TRAS LA APLICACIÓN DE UN PROGRAMA LÚDICO MEDIANTE UN CIRCUITO TERAPÉUTICO EN NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL ESPÁSTICA LEVE Y MODERADA DEL CENTRO DE REHABILITACIÓN INFANTIL DE LA SECRETARIA DE LA DEFENSA NACIONAL”. 2012

Méndez Roque, Pascual; Rosel Pérez, Daniela; Martínez Cosme, Arturo

URI: http://hdl.handle.net/20.500.11799/14352

Fecha: 2013

Resumen:

El objetivo general del presente estudio fue determinar el nivel de mejoría en la independencia del área de vestido desvestido en pacientes con parálisis cerebral tipo espástica leve y moderada tras la aplicación de un programa lúdico mediante un circuito terapéutico en el Centro de Rehabilitación Infantil de la Secretaria de la Defensa Nacional.

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Título
“INDEPENDENCIA EN LAS ACTIVIDADES DE VESTIDO-DESVESTIDO TRAS LA APLICACIÓN DE UN PROGRAMA LÚDICO MEDIANTE UN CIRCUITO TERAPÉUTICO EN NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL ESPÁSTICA LEVE Y MODERADA DEL CENTRO DE REHABILITACIÓN INFANTIL DE LA SECRETARIA DE LA DEFENSA NACIONAL”. 2012
Autor
Méndez Roque, Pascual
Rosel Pérez, Daniela
Martínez Cosme, Arturo
Fecha de publicación
2013
Editor
Medicina-Quimica
Tipo de documento
Tesis de Licenciatura
Palabras clave
independencia