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dc.contributor.author Santana Juárez, Marcela Virginia
dc.contributor.author Rosales Estrada, Elsa Mireya
dc.contributor.author Cadena Rivera, Inocencia
dc.contributor.author Olmos Cruz, Agustín
dc.date.accessioned 2026-03-05T00:25:56Z
dc.date.available 2026-03-05T00:25:56Z
dc.date.issued 2012-11-15
dc.identifier.isbn 978-607-00-6112-7
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/143899
dc.description.abstract El objetivo general del presente trabajo consiste en presentar los indicadores de tutoría que han sido solicitados por el Consejo Nacional de Acreditación en Informática y Computación (CONAIC), para la acreditación de la Licenciatura en Geoinformática, así como para los Comités Interinstitucionales para la evaluación de la Educación Superior, A.C. (CIEES), en particular para la Licenciatura en Geografía. Estos indicadores se refieren al número de tutorados asignados a cada tutor, el número de horas que asigna cada tutor por semana y los programas de mejora que implementa cada tutor, durante los últimos tres años por período escolar. es
dc.description.sponsorship Sin patrocinadores. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 es
dc.subject Indicadores de tutoria, geoinformática, tutor, estrategias de aprendizaje es
dc.subject.classification CIENCIAS SOCIALES es
dc.title Indicadores de tutorías para proceso de evaluación y acreditación es
dc.type Capítulo de Libro es
dc.provenance Académica es
dc.road Verde es
dc.organismo Geografía es
dc.ambito Local es
dc.cve.CenCos 21201 es
dc.cve.progEstudios 33 es
dc.relation.vol 1
dc.validacion.itt Si es


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Visualización del Documento

  • Título
  • Indicadores de tutorías para proceso de evaluación y acreditación
  • Autor
  • Santana Juárez, Marcela Virginia
  • Rosales Estrada, Elsa Mireya
  • Cadena Rivera, Inocencia
  • Olmos Cruz, Agustín
  • Fecha de publicación
  • 2012-11-15
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Capítulo de Libro
  • Palabras clave
  • Indicadores de tutoria, geoinformática, tutor, estrategias de aprendizaje
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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