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  • Agendas de investigación del diseño para la gestión y conservación de la cultura 
    Mora Cantellano, María del Pilar Alejandra; Villar García, María Gabriela; Maldonado Reyes, Ana Aurora; Ávila Ochoa, Ana Margarita; Portilla Luja, María de las Mercedes; Morales González, Celia Guadalupe; Victoria Uribe, Ricardo; Robles Bastida, Nazario; Arriaga Hurtado, Itzel; González Calderón, Diana Elisa; Cruz Medina, Martha Beatriz; Mejía López, Marcos; Fuentes Padilla, Sonia Mercedes; Espinosa Sánchez, María Macarena (Universidad Autónoma del Estado de México, 2024-03)
    Los modelos de investigación están cambiando hacia una orientación social que involucra a todos los actores implicados para promover un desarrollo sustentable. Ante estos cambios, se ha planteado en el Consejo Nacional de ...
  • Diseño para grupos vulnerables en tiempos de crisis 
    Dolores Barrientos, Yulissa; Villar García, María Gabriela; González Calderón, Diana Elisa; Portilla Luja, María de las Mercedes; Villaseñor Contreras, Magda; MALDONADO REYES ANA AURORA, /; Serrano Barquín, Héctor P.; Serrano Barquín, Carolina; Uribe Rosas, Claudia; Mora Cantellano, María del Pilar Alejandra; Torres Fragoso, Ana María; Espinosa Hernández, María del Consuelo; Berrelleza Rendón, Alexandra; Rivera Castillo, Sonia Guadalupe; Molina González, Martha Nydia; Morales González, Celia Guadalupe; Pichardo Beltrán, Irma Karen; Sosa Compeán, Liliana Beatriz; Luna Rodríguez, Sofía Alejandra; Estrada Rivera, Irma Margarita; Ascuntar Rivera, María Cristina; Zepeda Moreno, Mary Carmen; Ávila Ochoa, Ana Margarita; González Vega, Norma Alejandra; Hernández Romero, Yissel (Universidad Autónoma del Estado de México, 2022-01)
    En tiempos de crisis e incertidumbre las aportaciones que se presentan se despliegan como una posibilidad para la apertura de conciencia y para generar un diálogo que permita la construcción o reconstrucción de espacios ...
  • Diseño, contingencia y riesgos del espacio urbano y arquitectónico 
    Cruz Abud Yulia Patricia, /; Gómez-Rogel, Elda; Mejía López, Marcos; Muñoz Saldivar, Michelle; Espinosa Sánchez, María Macarena; Fuentes Padilla, Sonia Mercedes; Gómez-Vera, Laura Teresa; Olivares Macedo, Edith Vanesa; Zendejas Santín, Verónica; Sierra Esquivel, Susana; Campos Pastelin, Guillermo; Estrada Olivella, Roy; González Monroy, Beatriz; Solano Meneses, Eska Elena; Luna Pichardo, Marco Antonio; Osnaya Baltierra, Santiago; Martínez Ponce, Aurora Guadalupe; Hernández Ramírez, Norma; Colindres Jardón, Isidro; ROGEL FAJARDO, ISIDRO; Arratia Figueroa, Ioannis Khalil; Hernández Romero, Yissel; González Calderón, Diana Elisa; Portilla Luja, María de las Mercedes; Morales González, Celia Guadalupe; Alquicira Salazar, Angie Mercedes; Sánchez Vértiz Ruiz, René L.; Gómez Ordóñez, Flor de María; Madrid Martínez, Ana María; Mejía Pedrero, Gerardo; MALDONADO REYES ANA AURORA, /; Cárdenas Salazar, Adrián (Universidad Autónoma del Estado de México, 2022-02)
    La obra tiene como objetivo difundir el conocimiento generado mediante la investigación acerca de la habitabilidad del espacio urbano y arquitectónico, y la percepción urbana y arquitectónica desde las diversas disciplinas ...
  • Educación y pandemia: un abordaje desde los nuevos paradigmas 
    Gómez Castro, Amparo; Guzmán Márquez, Norma Patricia; Sánchez Platas, Liliana Eneida; Velarde Galván, Alejandra; Cruz Martínez, Víctor Manuel; Espinosa Hernández, María del Consuelo; Morales González, Celia Guadalupe; Portilla Luja, María de las Mercedes; OGURI CAMPOS LINDA EMI, /; López García, Francisco Manuel; Solano Meneses, Eska Elena; Ortega-Terrón, María de Lourdes Elizabeth; Romero Guzmán, Liliana; AGUIRRE HALL, ENRIQUE; Nicolau Mora, Alejandra; Mora Cantellano, María del Pilar Alejandra; Gómez Ordóñez, Flor de María; Zarur Cortés, Jorge Eduardo; Gallardo Frade, José Antonio; Luna Pichardo, Marco Antonio (Universidad Autónoma del Estado de México, 2021-11)
    Este libro se centra en los retos que enfrenta la educación del diseño en el contexto de la pandemia y la postpandemia, para lo cual, los autores nos comparten desde diferentes enfoques, la manera en que han encarado la ...
  • Educación: realidades transformadas con diseño 
    Mora Cantellano, María del Pilar Alejandra; Morales González, Celia Guadalupe; Espinosa Hernández, María del Consuelo; Higuera Zimbrón, Alejandro; Rivera Gutiérrez, Erika; Solano Meneses, Eska Elena; Rosas Cabañas, Ana Paola; Gómez Ordoñez, Flor de María; Utrilla Cobos, Sandra Alicia; Pérez Peláez, Azael; Santamaría Ortega, Arturo (Universidad Autónoma del Estado de México, 2024-04)
    La obra Educación: realidades transformadas con diseño, surge de la necesidad de evidenciar cómo impacta la investigación sobre planes, programas, modelos y espacios en el ámbito de la educación y el diseño. Por tanto, ...
  • Interpelaciones de las humanidades, artes, diseño y la cultura de paz 
    Mendoza Elvira, Susana Elisa; Contreras González, María Trinidad; Rodríguez Alonso, Elvia Mónica; Delgado Coellar, Alma Elisa; González Charris, Milena Cecilia; Mercado Coronado, María Eugenia; Paniagua Díaz, Sandra Cristina; Padilla Escorcia, Iván Andrés; Márquez Villeda, Humberta; Solano Meneses, Eska Elena; Romero Becerril, Julio César; Coca Izaguirre, Manuel; Morales González, Celia Guadalupe; Portilla Luja, María de las Mercedes; Mora Cantellano, María del Pilar (UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO, 2024-04)
    Esta obra representa el segundo tomo de la Colección titulada “Construyendo Cultura para la Paz desde las Humanidades, Artes y Diseño“, el número presenta aportes teóricos, metodológicos y análisis de algunos casos que ...
  • Sororidades, género, arte y cultura de paz 
    Portilla Luja, María de las Mercedes; Morales González, Celia Guadalupe; Rojas Moriyama, Yuriko Elizabeth; Villalobos Herrera, Álvaro; Espinosa López, Elia; Lozano, Rían; Fuentes Rojas, Elizabeth; Gaytán Sánchez, Alejandra Michelle; Chellet Díaz, María Eugenia Daniela; Caballero Zafra, Andrés (UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO, 2023-12)
    El contenido del presente libro posibilita la visibilización y la valoración crítica de las relaciones entre el arte, la investigación y la educación, con base en las perspectivas de género abordadas con actualidad. A ...

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