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Listar Aportes académicos por autor "OLVERA GARCIA, JULIO CESAR"

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  • Ciudad y ciudadanía: Hacia una resignificación desde el contexto mexicano 
    Olvera García, Jorge; OLVERA GARCIA, JULIO CESAR; Espejel Diaz Gonzalez, Samuel; LEON RAMIREZ, CARLOS; GONZALEZ LOPEZ, SERGIO; IRACHETA CARROLL, JOSE ALFONSO; SARMIENTO VELASQUEZ, ALICIA; MORALES GOMEZ, CLAUDIA ABIGAIL; MENESES REYES, RODRIGO; HERRERO MARTIN, MARIA BELEN; Romero Luna, Nadia; VARELA HUERTA, JANIK AMARELA; GIGLIA CIOTTA, ANGELA; ROBLES GOMEZ, JORGE (Universidad Autónoma del Estado de México, 2015)
    El presente trabajo construye el concepto de ciudadano y ciudadanía, partiendo de sus antecedentes históricos y de los principios y conceptos de las declaraciones liberales de fines del siglo xviii y del siglo xx. Asimismo, ...
  • La construcción de ciudadanía y responsabilidad social desde la universidad pública 
    OLVERA GARCIA, JULIO CESAR; GASCA PLIEGO, EUGENIO EDUARDO (2015-05-29)
    Para José Saramago (2010), el buen ciudadano es el que tiene espíritu crítico, que no se resigna, que no acepta que las cosas sean así, o así se vean sólo porque alguien lo ha decidido. Buen ciudadano es aquel que trata ...
  • El municipio mexicano grandes retos del siglo XXI 
    MORENO ESPINOSA, ROBERTO; Olvera García, Jorge; OLVERA GARCIA, JULIO CESAR (Universidad Autónoma del Estado de México, 2015)
    Las transformaciones económicas, políticas y sociales que caracterizan a nuestro país en la ya avanzada segunda década del siglo xxi están vinculadas al contexto histórico endógeno y de manera creciente al exógeno, en este ...
  • Responsabilidad social y ciudadana: una perspectiva desde la universidad y la administración pública 
    GASCA PLIEGO, EUGENIO EDUARDO; OLVERA GARCIA, JULIO CESAR (Universidad Autónoma del Estado de México, 2015)
    Los desafíos contemporáneos requieren nuevos ajustes en diversos sentidos; al interior de las organizaciones es necesario adecuar los mecanismos con que interactúan frente a la sociedad en la que se desarrollan. Es requisito ...

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