Una mirada sociocultural a los alumnos contra - escuela

Abstract

En la adolescencia los alumnos “contra-escuela”, aprenden a ser hombres según su entorno social, se identifican con modelos masculinos provenientes de la cultura del grupo informal y de los medios masivos de comunicación, que promueven estereotipos como son: poder, dinero y sexo, imposibles de alcanzar en lo real, más no en lo irreal. Motivo por el cual muestran cierto desinterés por la escuela, hacen lo posible por estropear la clase del profesor, para ello se paran constantemente, realizan preguntas absurdas, salen al baño reiteradamente, rechazan la actividad intelectual por considerarla femenina, se comunican con un lenguaje “Acá”, que representa un resentimiento social, una violencia simbólica, un profundo machismo, como moneda de intercambio con los de “allá”, en devenir de la “cultura-narco” como proyecto de vida.