Resumen:
RESUMEN
“Nivel de estrés parental y su relación con el desarrollo infantil en familias con
niños de 3 a 5 años de edad en la unidad de medicina familiar número 64”
El estudio de desarrollo infantil ha sido estudiado desde diferentes perspectivas sin
embargo el nivel de estrés de los padres hace referencia a efectos sobre el niño y
su entorno; por lo que el nivel de estrés parental, puede ser una influencia positiva
o negativa en el desarrollo infantil de los niños.
Objetivo analizar la relación entre el nivel de estrés parental y el desarrollo infanti l
en familias con niños de 3 a 5 años de edad. Material y métodos: Se realizará un
estudio transversal, observacional, analítico. Cuyo universo de estudio fueron 158
padres de niños de 3 a 5 años de edad atendidos en la unidad de medicina familiar
número 64 Tequesquinahuac. Mediante la aplicación de escala de estrés parental
de Abidin y escala de desarrollo infantil. Resultados: De los 158 padres se
encontró que 151 (95.6%) padres tienen nivel Medio de Estrés Parental, de los 158
niños estudiados se encontró que 128 (81%) tienen un desarrollo infantil normal,
28 (17.7%) riesgo de rezago y 2 (1.3%) tienen rezago en el desarrollo infantil. La
relación de nivel de estrés parental y desarrollo infantil se obtuvo una X2 = 5.266 y
una p=.261, la correlación con Tau b de Kendal 0.89. Conclusiones. La relación
de estrés parental con el desarrollo del niño se encuentra una relación nula, por lo
que el desarrollo infantil se ve alterado por múltiples factores, ya sea facilitando u
obstaculizando la percepción de la conducta que genera estrés en los padres.
Palabras claves. Estrés parental, Desarrollo Infantil
