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dc.contributor.author VEYTIA LOPEZ, MARCELA
dc.contributor.author GUADARRAMA GUADARRAMA, ROSALINDA
dc.contributor.author MARQUEZ MENDOZA, OCTAVIO
dc.contributor.author FAJARDO GOMEZ, ROCIO J.
dc.date.accessioned 2017-03-07T20:18:08Z
dc.date.available 2017-03-07T20:18:08Z
dc.date.issued 2016-07-15
dc.identifier.issn 0258-6444
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/65341
dc.description.abstract El objetivo de esta investigación fue identificar la asociación entre síntomas depresivos y niveles de mindfulness en adolescentes mexicanos estudiantes de bachillerato. Se realizó un estudio transversal con 930 estudiantes de bachillerato entre 15 y 19 años de edad. Se aplicaron los instrumentos CESD (síntomas de depresión) y MAAS (mindfulness) y se encontró un 17.3% de prevalencia de síntomas depresivos. Además, el 55.2% de los participantes presentaron niveles bajos de mindfulness; los adolescentes con síntomas depresivos presentaron mayores niveles de mindfulness. La asociación entre síntomas de depresión y mindfulness fue negativa (r = -0.53; <.001). Conclusión: Impulsar el estudio sobre el rasgo de atención plena o mindfulness como un factor psicológico positivo porque se demuestra su efecto reductor en síntomas de depresión. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher UNIVERSIDAD DE COSTA RICA es
dc.rights restrictedAccess es
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es
dc.rights restrictedAccess es
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es
dc.subject DEPRESION, MINDFULNESS, ADOLESCENTES, ESTUDIANTES Y BACHILLERATO es
dc.title Mindfulness y Síntomas de Depresión en Adolescentes Mexicanos Estudiantes de Bachillerato es
dc.type Artículo es
dc.provenance Científica es
dc.road Verde es
dc.ambito Internacional es
dc.cve.CenCos 10307 es
dc.cve.progEstudios 56 es


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  • Título
  • Mindfulness y Síntomas de Depresión en Adolescentes Mexicanos Estudiantes de Bachillerato
  • Autor
  • VEYTIA LOPEZ, MARCELA
  • GUADARRAMA GUADARRAMA, ROSALINDA
  • MARQUEZ MENDOZA, OCTAVIO
  • FAJARDO GOMEZ, ROCIO J.
  • Fecha de publicación
  • 2016-07-15
  • Editor
  • UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • DEPRESION, MINDFULNESS, ADOLESCENTES, ESTUDIANTES Y BACHILLERATO
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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