Propuesta de criterios para la fundamentación de una carrera de turismo alternativo

Abstract

El presente trabajo da a conocer las condiciones que se presentaron en la intervención del diseño curricular de una carrera de Turismo Alternativo en la Universidad Autónoma Chapingo. Este proceso se llevó a cabo mediante la metodología de Investigación Acción con el propósito de realizar un proyecto de innovación como Trabajo Terminal de Grado, como requisito para titulación de la Maestría en Docencia del Turismo por parte de la Universidad Autónoma del Estado de México. Cabe señalar que este programa educativo reconoce en su plan curricular que entre los perfiles que engloban la formación profesional turística, se orientan entre otros aspectos, al turismo alternativo y que pretende, en una modalidad educativa a distancia, la formación de docentes capaces de profundizar en la innovación y desarrollo de programas educativos del turismo; por lo que visualicé la oportunidad de seguir su área de conocimiento y formación curricular en docencia del turismo para fortalecer el trabajo encomendado en mi institución. Mi labor en la Universidad Autónoma de Chapingo (UACh), tiene un carácter administrativo y se me invitó a formar parte de los comités y planes que se han realizado en los últimos años, en los que se han hecho estudios y reuniones diversas, para establecer una propuesta curricular; sin embargo, la labor de los comités y de los docentes sólo ha mostrado el desconocimiento de los grupos de trabajo para generar un trabajo curricular en forma. Por ello, durante mi formación en la Maestría, así como en el desarrollo de este trabajo de intervención fortalecí mis conocimientos en turismo, reconocí la importancia de generar propuestas educativas que permitan formar a profesionales de acuerdo con el contexto donde surgen los programas educativos, establecí los escenarios para fundamentar una propuesta de criterios que dirijan el trabajo de un comité para la realización de una carrera de turismo alternativo en la zona de Texcoco.