Resumen:
El objetivo de la presente comunicación es dar a conocer el proceso de organización académico
administrativa sobre la implementación del Diplomado para capacitación de los docentes de la Escuela
Normal del Valle de Toluca sobre investigación científica impartido en el primer semestre del año 2016 de
manera conjunta por el Instituto de Estudios sobre la Universidad (IESU) y por la Red de Cuerpos
Académicos en Investigación Educativa de la UAEM (RedCA).
A partir del método de la sistematización de la práctica docente, se recuperan los procesos académicos (PA)
y las prácticas institucionales (PI) considerando el modelo de investigación evaluativa o sistemática, que
abarca cuatro estas; Contexto, Insumo, Proceso y Producto (CIIP) para caracterizar e interpretar la trayectoria
escolar de los participantes.
Los resultados se especifican en la eficiencia terminal en cuanto a la formación de los 15 participantes sobre
las competencias para la investigación científica, así como en su capacitación para la producción del artículo
científico para su publicación en revistas con factor de impacto Journal Citation Report (JCR), apoyados por la
herramienta Zotero para la sistematización y automatización de la investigación mesográfica, para la
disposición en la tarea del investigador.
Las conclusiones principales se precisan en la producción de 10 artículos para su envío a las revistas
seleccionadas de acuerdo a la especialidad temática de cada docente investigador…desarrollado de manera
individual o en equipos de dos a tres docentes.
La estructura del extenso contempla tres apartados, el diseño, la implementación y la evaluación del proceso
de formación docente para la investigación y producción científica.